寄宿(⛳)舎(🚌)に(🆘)閉(📨)じ(🎎)こ(💋)めら(😿)れて(👄)かご(🕟)の鳥(🥔)の(🌀)ご(♟)とく小さくなっ(⬅)て(🐕)い(❄)る(🐕)師範生(shēng )の目か(🕝)ら見(🆔)ると、(📹)中(🐶)学生の(🍼)生活(huó )はまったく不潔であり放縦ほうじゅうであり頽廃(🏾)的たい(🕣)はいてきである。
一(❄)同(⏳)は練習(xí )をおわって汗をふいた。
「う(🍎)む、先生に教おそわったことを」
「早く始めろ」
(🖍)実際(🤵)(jì )それは(🚯)師範生徒からで(🍑)たうわさで(🐹)あ(🥁)る、(🥪)師(shī )範生徒(🤲)(tú )は中(🍘)学生(🌐)にくらべると学資も少ない(🔐)し、また富める父兄を(🕺)もたぬとこ(📓)ろ(🎟)か(♏)らな(💈)にかにつけて不(💪)自由勝ち(🎵)で(🔛)ある、(⚫)それに反(🚸)して中学(🌹)生は多(duō )くは相(xiàng )当の資(zī )産(😑)(chǎn )ある家の子(🐠)である(💷)、(🎃)かれ(🤤)らは自由(yóu )に(⤵)ぜいたくなシャ(😁)ツを買(💢)い、ハイカラ(🛡)な文(🚌)房具を用い、活動や(🤑)芝居など(😹)を見(👝)物し、(🔈)洋(yáng )食(🍯)屋(🏐)へも(🚡)出入りする、そ(🍁)うさせることを不(⏺)純だと(💄)思わな(💜)い父兄(xiōng )が多(⛅)いのである。
「(🍯)お(💉)い、おれの鼻(bí )穴はなのあなにな(🌃)にかはい(🥋)っ(🗓)てないか見(🚋)て(💬)くれ」
十(shí )
「青木君(jun1 )、ぼ(😄)くの学校(xiào )へ入(🏚)学し(🌺)たま(✋)えよ」
光一はふしぎ(🌎)でたまらなかった、実際千三(sān )はいかなる球をも打(🚙)(dǎ )ちこな(🏣)した(🧝)、対(🐬)(duì )師範校との試合(🧡)(hé )にはオールヒットの成(ché(🐑)ng )績をあげ(🈺)た。それ(🛩)は光一に(🕐)取ってもっとも苦(kǔ(😙) )しい敵(dí )であったが、しかし光(💡)一(💿)(yī )はそ(👕)のため(💅)におどろくべき進歩を示し(🐌)た、かれはどうかしてチビ公に打たれま(🈴)い、チビ公(🕺)を(🛐)三振させ(🤞)よ(📚)うと研究した(🧝)。昔(🐧)武田信玄たけ(🐆)だ(🧗)し(🏁)ん(😤)げんと上杉謙信(xìn )うえすぎけんしんはた(🗽)がい(🗝)に(👉)覇業は(📌)ぎょう(🔷)を争(zhēng )うた、そ(🌋)の結(📖)果(guǒ )として双方はたが(🎅)い(🕍)に研究しあい、武(wǔ(😯) )田流(🥁)の(👵)軍(jun1 )学や上杉(🐄)(shān )風(fē(🐺)ng )の戦(🐤)法(fǎ(📴) )などが日(rì )本(🥟)に生まれ(🗻)た。もっともよき敵はもっ(🖊)ともよ(🎣)き友である、他(♍)山の石(🍔)は相あ(🎣)い(🌍)砥礪(lì(🗺) )しれいして珠(zhū )にな(🈹)るのだ(😵)。千(👯)三が(🦋)あるために(🐵)光一が進み、(🚃)光(😥)一があるために千(qiān )三(sān )が進む。
(🍶)光(🎙)一(📣)(yī )は四人を見まわした、(📈)一(yī )同はだまった。
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