昼過に高瀬(🔺)が(🌳)塾を出ようとす(🏵)ると(⏳)、急に門(🆒)の外(🈴)で、
学士(🙂)(shì(🛴) )は華や(📩)かな大(dà )学時代を想(🍱)い起した(🌶)ように言(yán )って(🍵)、その骨を挫くじか(🈶)れた指で(🕤)熱(🏩)球を受け損じた時の(🎭)真(🍈)似まねまでして見せた。
「ど(🐵)う(🍭)し(👶)てこの辺(⌛)の娘は、こう荒(huāng )いんだ(⛄)ろう。男だか女(🏘)だか解(jiě )りゃ(🎏)しな(😂)い(⛓)」
その人(rén )は身を斜(🕑)め(🍣)にし(📶)、う(👉)ん(💖)と腰(👪)に力(🗒)(lì(❣) )を入れ(🚴)て、土の塊か(🍬)たまりを掘(jué )起しながら(🍊)話した。風(fē(🎇)ng )が(🍺)来(🥞)(lái )て青麦を渡るのと、谷川の音と、(🌬)その間には蛙の鳴声も混って、どうかする(🌦)と二人の(🦓)話はとぎ(💷)れとぎれに通ずる(🔥)。
とその時(💸)、学(xué(🙇) )士(🍒)は左(📺)の(🍢)手(🏈)をひ(🕴)ろげて(🌜)、(🛂)半分(🏉)し(🍟)か(🖋)ない薬指を(🛶)出し(㊗)て見せ(🔱)た(🍤)。
小(🧛)使いの音(yīn )吉が来(🐊)て三尺四方ばかり(📔)の(🛬)炉(lú )を(🥘)新(xīn )規に築(🍍)つき上げてくれた(🧥)頃、高瀬は先生の隣屋(🛒)敷の(🔉)方からここへ移(🔣)った。
近(jì(💰)n )くて湯のある中棚は皆なの交(jiāo )歓に適(shì(🐻) )し(🔇)た場所だった(🎯)。子安(ān )がいくらか土地(🐲)に馴(xùn )染なじん(🎆)だ(🗿)頃、高瀬も誘(🚕)(yò(🗨)u )われて塾か(🚵)ら(🎸)直ぐに中(📄)棚(🏸)の方へ歩いて行っ(🌡)て見た。子(zǐ )安(ā(🍸)n )が東(dōng )京か(🔚)ら来(lái )て一月ばかり経(😮)(jīng )つ時分(🏅)には藤(téng )の花(🖌)などが高(🌃)(gāo )い崖(yá )から垂下って咲いていた谷間が、早(💞)や(🎩)木の葉(🕺)の茂り合(🛵)(hé(👗) )っ(😳)た蔭の道(💨)だ。暗いほ(🥠)ど深(shēn )い。
学(xué )士(💛)(shì )は親(💒)し(🤯)げな調子で高瀬に話した。
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