「むろん(😯)だ。個(⛰)人の問題(📵)じゃつ(🛳)まら(🎡)んよ。」
恭一はまた顔(📃)を赧らめたが、
「(🍓)しかし、下級生をバックして(🙎)五(wǔ )年(niá(🤪)n )生に対(🌜)抗するの(😿)は、やぶ蛇だぜ。来年は僕らが五年生だから(🏈)ね。」
彼は思(🔌)わ(⛏)ずかっとなっ(🤢)た。同時に(⏱)、鼻(📔)の奥がすっ(🚆)ぱくなって、(🆙)そこから、熱いものが眼の底にしみて来る(👢)ような気(🎆)がした。しかし(🕤)、(🌵)彼は唇をゆが(⏲)め(🍃)てじっ(🈯)とそ(🚍)れを(🚊)おさえ(🛹)た。そし(💇)て(📀)、し(🕋)ずかにその(🔯)帽(mà(⌛)o )子(🌝)を拾(🤟)い、(🦎)て(♉)い(😡)ねいに形(🌧)を直し、(🥢)塵(🛏)ちり(👑)をはらっ(🥑)てそれをかぶると、そのままさっさと渡(🤯)り(🚰)廊下(xià )の方に向(🦏)かって歩(bù )き出した。
「そんな(📐)こと、あ(🌆)りません(🔧)。」
彼は、(🅰)しかし、彼(❕)のそうした孤独をた(🔗)いして淋(lí(😡)n )し(🍈)いと(😙)は感じていなかった。また、憤(fèn )りや侮蔑の念(🚟)も、た(📪)びかさなるにつ(👧)れて、次弟(🐟)にうすらいで(🅿)行き、あとでは、か(🌲)えって、同(🧚)級生に対(🐵)(duì )し(💅)て憐(lián )憫に似(🌫)た感じをさえ抱く(📌)ようにな(🥙)った。こう(🕕)した感(gǎn )情の変(biàn )化は、彼にとっ(💓)て、(😱)元来(lái )さほど(💩)不自然(rán )な(🏄)こ(🎎)とではなかった(📍)。そ(🍀)れは(🕢)、つ(🧐)ま(🐺)り(🍷)、彼がかつて算盤(pán )そろばん事(🌊)件で、弟の俊三に対(🐞)して示した感情の変化と、(📩)同じも(🔼)のだっ(🔙)たのである。
「う(🔸)む、き(🎴)いたよ(🍅)。もう(♿)学校ではみんな(🚂)知ってるよ。」
「おい(🛡)、おい(🌜)――(🐝)」
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