日本《熟 フェラ 極上 バキューム 30 人 4 時間》2行目ライン
熟 フェラ 極上 バキューム 30 人 4 時間あらすじ
「そり(🧖)ゃあ、道江さんが(👔)ここから学(xué )校(xià(🤣)o )に通うのはいい。そうする方(💎)が一番いいと思うん(🚠)だ(🏞)。しかし、学(xué )校の行(há(🥋)ng )きかえりに、次郎(🧤)君(📢)が道(dào )江さん(📖)の用(🧗)心(🌱)棒になるのはど(🚓)うか(🥢)と思う(🚎)ね。」(😳)
「そう？ あたしも(💈)ついさっき来たば(🏵)かり(🎪)な(✅)の。」
次(💲)(cì )郎(🏴)はやっと(🏬)そ(🤬)れだ(🥎)け答え(🚣)た。ストライキ反対(duì )の理由が、当(⏯)局のためでなくて朝(cháo )倉先生のためだ、ということをつ(🌵)け(🈵)加(🔂)えた(🎤)か(🕯)ったが、(🔋)ま(🍸)だそれを言うだけに気持(chí )がおち(🛠)ついていな(🌃)かっ(💸)たのである。
次郎(🥘)はごまか(👼)さ(😱)なかった。ごまか(🥈)すどころ(🔆)か、そう(👈)答えることによっ(🔞)て、皮(pí(📚) )肉な喜びをさえ(🎫)味(wèi )わっ(🌲)て(👇)いたのである。
「(🚎)おま(🛴)えも一(❌)度先生を(🔔)おたずねす(🥪)るといいね。先生の方でも待ってお(🍲)いでのようだよ。」(🌝)
「こない(🧦)だ(🈚)、重田の父から、千ち(🐇)ゃんのお父さん(📼)に、気をつ(👻)け(🎤)ていただくように、話し(🔨)ても(😍)ら(🎏)ってはあり(❕)ま(🔼)すの。」
「どこから見ていたの(🚎)？」
「うむ。しかし、(🈸)無理(lǐ )もないね(🚀)。役(🐦)(yì )所(🦕)というところを君ら(🖲)は全(quán )く知(✈)らな(🕔)いんだから。」
「本田(📮)(tián )も、し(👫)かし、このごろは大(🏵)ぶ思(👶)慮深(🎻)(shē(🍧)n )くな(😉)っ(🙊)ているか(🐽)らね(🎟)。」
その時、教員室(🏮)と(🏫)の間(🈺)の戸がが(🥙)ら(👐)りとあいて、教頭の西(⏮)(xī )山先生が(🛺)はいって来(lái )た。西山先生は(📶)、三角(🕥)形のまぶ(⛩)たの奥(🛳)に小さな(💢)眼を(🐛)いつも鋭く光らせ(🗨)て(👴)い(🛤)る先(🔐)生だったが、この時はいや(🐴)にに(😚)こにこしていた。手に小(xiǎ(💑)o )さな紙(🌶)片をも(📊)っていた(💃)が(🌱)、それを默って校長(📅)に渡(dù(📂) )すと、(🚲)すぐま(🤕)た教員室(🚿)の方(😁)にひきかえ(🕷)し(⏫)た。校(🏜)長(💟)はそ(㊙)の紙(🌙)片を見て(🔸)何度も(🈴)う(🎖)なずいた(♏)。そして(⏫)、それ(🧖)をもみくちゃに(🏖)して机の下の塵籠(😛)ち(🐄)りかごに(🦋)なげこむ(🏪)と(📧)、今(jīn )までとはうっ(🍭)て変(💎)った(🌮)落ちつきぶりを見せ、(🕝)ゆったりと(👛)椅子に腰をおろし(🍱)ながら言っ(🛀)た。「そうむきに(➖)な(⬆)ることはない。私はさっきも言ったとおり君(📨)らの気持(⛳)に(🚶)は(🙀)十分同情しているんだ。君らが血を(🥥)流(🤬)して書いた(🌥)ものをまるでむ(🏢)だにする(😫)なんて(🌈)、第一、人(🐬)間とし(🐽)てそんなことが出来(lái )る(👉)ものではない。幸い(😃)今(jīn )日は県庁に(🕓)出(chū )掛る用事も(🛎)出来たし、(😣)知事閣下(xià )に直接(jiē )お目(mù(🛡) )にかかれ(🐛)るかどうかはわからないが(🔌)、学(🍊)(xué )務(🏛)課(⬛)まで(🐅)にはこの(🤷)願書を必(🏔)(bì )ず出しておくよ。そ(🥨)れ(🅱)で、今度は私(sī(🌦) )の方から君(jun1 )らに願っておきたいが(❤)、どう(💮)かみんなが落ち(👦)ついて教室に出(chū )るようにしてく(🐸)れた(🌏)まえ。変(👸)にさ(🏷)わいだ(🌓)りして知事(🌾)(shì )閣下(🔅)の面目(mù(🈳) )をきずつけるようなことに(🌩)なっては、何もかもぶ(🔮)ち(🎵)こ(🌒)わし(🎥)になるんだから。いいかね。
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