野(🦃)球場は見物人(🕖)と見(🌾)(jià(👖)n )物人(ré(🍑)n )と(🚗)の応援戦(🎊)となった。
千三(🤣)(sān )はた(🔰)ま(🦏)らなく嬉(👱)し(😻)くなった、(🍨)かれはボッ(🎼)クスに立(lì )った(⛲)。それを(🤽)見(jiàn )て光(🏴)(guāng )一(🎨)は思(🍍)っ(😓)た。
(🚤)かれは肝(🌠)き(🌊)も(📟)をつ(♎)ぶ(🌨)し(💧)て(💫)まご(🧐)まごしている(📽)と後ろ(📷)から声(shēng )をかけ(😇)たものが(🔦)あ(😴)る。
「それはぼくもよくな(🤸)いと思う、し(😬)かしそんなことは忠告(gào )ですむこ(🎗)とだ(👀)、(📝)一度(🦄)忠告してきか(🏍)なかった(🆕)らそのと(✌)きに(🚜)第二の(✈)方(fāng )法(fǎ )を考えよう(🌴)じゃないか、ぼくは生(shē(🎁)ng )蕃せ(🗓)いば(🕗)んのことでこりた(🚍)、生蕃は決して悪(è )いやつじ(🍗)ゃなか(🔛)っ(🆑)た(✝)、だがあ(😥)のとき諸(😉)君(🐗)がぼ(🎴)くに同情して生蕃(😎)を根底(🧜)からにくん(⏮)だ、そのために彼はふたたび学校へくるこ(🕔)とができなくなった、ぼくはいつもそ(🔬)れ(💥)を(🦓)思(😒)うと、わ(🐹)れわれは(🎳)感情に激(jī )げきし(🙎)たためにひとりの(💃)有為ゆういの青年を(🧒)社(🛢)会から葬ほうむることになったこと(🕴)が実に残念でたまらん、(😆)人(🤾)(rén )を罰するに(🖖)は(🥏)慎重しんちょうに考えなければならん、そうじゃないか」
「(🍗)いいえお帰(🕺)りに(🚤)な(✂)りました」(✴)と女中が(🕎)横合いから声(shēng )をだした。
町の人(🚲)々はこううわ(🏹)さした。それだ(🚠)け(🤙)厳格な熊田先生が今(jīn )中学校内(👱)に不良(💂)(liáng )少年があ(🕛)ると聞いたのだからた(🚾)まらな(🈹)い。
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