(🈂)この(🌒)半ば家庭の(📭)ような学校か(😬)ら(🚉)、高瀬(🎩)(là(🚬)i )は自分(🤚)の家(jiā )の方(fāng )へ帰っ(🧙)て(😅)行(🔇)くと、頼んで置(🍅)いた鍬くわが届いていた。塾で体操(cā(🦒)o )の教師(👔)をし(🖐)て(🍯)いる小山(👅)が届けて(😚)く(👙)れた。小山の家は町(🔭)の鍛冶かじ(🎇)屋だ。チョ(🐚)ン髷まげを結った阿爺おとっ(⛳)さんが鍛(duàn )うって(🙇)くれたのだ。高瀬(lài )はその鉄の目(mù )方(🐰)の可成かなりあ(⤴)るガッシリと(🍣)した柄(🏺)のついた鍬を提げて(🤓)、(🔰)家の裏に(🍌)借りて置(🆘)いた畠(🛅)の方へ行った。
矢場は正木大尉(wè(🙅)i )や桜(yī(🤠)ng )井先(xiān )生(📖)など(🛫)が発起で(👬)、天(☕)(tiān )主台の下に小屋(wū )を造って、楓(✒)(fēng )かえで、欅けやきなどの緑に隠(yǐ(🧠)n )れ(🥓)た、極(🔜)く静かな位置(zhì )にあっ(🎳)た。丁(dīng )度そこで二人は大尉(Ⓜ)(wè(🖱)i )と体(tǐ )操の教師(shī(⛪) )と(🙅)に逢った(👻)。まだ他の顔触かおぶれも一(yī(🧙) )人二人(rén )見(jiàn )えた。一時は(🎂)塾の(💄)連中が(😍)挙こ(🐞)ぞってそこへ集っ(✋)た(📼)ことも有ったが、次第(dì )に子安の足も遠くなり、桜井先(🌫)生もあま(🍋)り顔を見せな(🐩)い(👤)。高(😯)瀬が(🌩)園内の茶(chá )屋に預けてある(🔅)弓の(💊)道具を取りに(⛴)行って(🕣)来て学(xué(🔧) )士に交際つき(🗿)あうという(✝)は彼として(🧣)はめ(🔗)ずら(🗃)しい位だ。
「関(wān )わない(👯)ん(🍭)じゃなくて、関え(🐡)な(🦂)い(🤵)んでしょう(🤘)……」
「高(🅾)瀬(🍑)君(💶)――」
「……私(♉)(sī )共の勇(💧)(yǒ(📗)ng )のやつが、あれ(🎃)で子供(🙀)仲(📻)(zhòng )間(jiān )じゃナカナカ相撲が(😜)取れるん(🙊)ですと(😹)サ。此(cǐ )頃このあいだもネ、弓(🍲)の(🍐)弦つるを褒(bāo )美ほ(🛣)うび(💁)に貰(shì )っ(👨)て来(lái )ましたがネ、(🅿)相(xiàng )撲(pū )の(👓)方の名が可笑おかしいんで(🆕)すよ。何だって聞(🐫)きました(🈴)ら――岡の鹿(⏬)」(🤭)
(⛹)その人は身を(🚩)斜め(🤤)にし、(👟)うんと(📯)腰(yāo )に力を入(🕘)れて(🤼)、土の塊(🎛)かたまりを掘(🤡)起しながら話した(🎌)。風が(🍯)来(lá(⭐)i )て青麦を渡るのと(⛵)、谷川の音と、その間には蛙の(✳)鳴(mí(🐼)ng )声も(💖)混って、どう(🥜)かすると二(✔)人(ré(🚱)n )の(🚜)話はとぎれ(⛺)と(🛂)ぎれに通(🕺)(tō(🍿)ng )ずる。
七月(yuè )に入(rù )って、広岡(🍩)(gāng )理学(✂)士は荒(huāng )町裏(🛄)の家(🦌)の(🖲)方(💰)(fā(🐎)ng )で(👪)高瀬を待(💹)受けた(📏)。高瀬(✈)(lài )の住む町(🚘)か(😐)らもさ(📬)程(ché(🦖)ng )離(lí(🎺) )れていないところで、細い(🐥)坂道(dào )を一(🚳)つ上れ(🧠)ば体操教(jiā(🏼)o )師(shī )の家の鍛冶(yě )かじ(🤭)屋(wū )の店頭み(👎)せさきへ出(🏄)られる。高い白(bá(🎖)i )壁の蔵が並んだ(💴)石垣(yuán )の下(🔋)に接して、竹薮たけやぶや水の流に取囲(😽)とり(👫)まかれた位置にあ(🧝)る。田(tián )圃たんぼに(🥋)近いだ(🧥)け(🐠)に、湿気深い(🤸)。
「これ、悪戯いた(👢)ずらしちゃ不(bú(🦊) )可(kě )いけないよ(📃)」
と高瀬に(👦)話した。奥さん(😓)はユック(👬)リ朝(🐸)顔を眺められな(🍃)いという(🙎)風(🐅)(fēng )に言(yán )ったが、夫の(💰)好きな(🈯)花に趣(🌒)味も持たな(♐)い人では無いらしかった(⬆)。彼女は学(👜)士(shì )が植えて楽む種(zhǒng )々い(🥨)ろ(⛺)いろな朝顔の変(💂)り種の(🥍)名前(🚛)など(🍶)までもよく暗(👑)(àn )記そら(💙)んじていた。
と(😟)呼ぶ子供を見(🍒)つけて、高瀬(🚆)は自(🐓)分(fèn )の家(⌚)の前(🔰)の垣(yuán )根(gēn )のあたりで鞠子まりこと(🉐)一(yī )緒に成(chéng )った。
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