と、次郎は眼をふ(👷)せたま(🔯)ま頭(tóu )をさげ、逃にげるよ(🏔)うに塾長(zhǎng )室を出た。
かれは、(🧑)そう思(🕕)って(🐄)、われ知(🚀)らず眼(🚔)をひ(🌟)ら(😊)き、塾生たちの中に(🎌)大河(hé(📔) )の顔(🖇)をさがした。か(🎸)れは塾生(🖲)たちの静坐の姿(🐩)勢を直したあと、朝(🍈)倉(👐)先生の横に斜な(🎍)なめ(💨)向(💃)むきにすわっていたので、よく(🎲)全体(tǐ )が見渡(🔔)み(🤬)わたせたのであ(🧛)る。
「ぼくは、むろ(🕗)ん、いけな(💇)いと思います。」
越(📥)(yuè )前永(yǒng )平(píng )寺(sì(🐷) )えちぜ(🚝)んえ(🏾)いへいじに奕(yì )堂え(🧦)きど(📟)うという名高(gāo )い和尚おしょうがいたが(🥚)、ある朝、し(🏍)ずかに眼を(⛏)と(📌)じて、鐘(zhō(🅰)ng )楼(🀄)しょ(🍠)うろうから(🌉)き(❓)こえて(🍒)来(lái )る鐘か(📧)ね(🚒)の音ね(⏫)に耳をすましていた。和尚は、今朝の鐘(zhōng )の音には、(📔)いつもにない深いひびきがこもっ(☕)ているよう(📳)な(💉)気がしたのである。
(💍)次郎は、その中(🚭)の「(🚙)ぼ(🚖)くのほうは(🧗)たぶん変更(🐃)はあるまいと思うが(♉)」とい(🤣)う文(🎀)句が気になった。も(📓)し恭(gōng )一(✋)(yī(🦖) )だ(💹)けの考(kǎ(🏞)o )えで日(🥇)(rì )取(qǔ )りがきめられるものだったら、(💺)そ(🥦)んなあいまい(🌯)な(👿)言(yá(🏚)n )いかたをす(🤕)るわけ(🆘)がない。これはだれか(😽)ほかの人の都合(👫)を念(nià(⏺)n )頭にお(🕯)いてのことらしい、も(🐡)しそうだ(🔜)とす(🚠)ると、それは(🛌)道(dào )江(🗞)みちえの着京の(💑)日取り(🔂)にちがい(🦇)ないのだ。
(👫)次郎(✌)は、すぐ、事務室(shì )の(🚧)前から玄(xuán )関(🔄)にかけて(🚜)の掃(sǎo )除を手(🥘)伝(⭐)った。朝倉(🥁)(cā(⏭)ng )先生(shē(💑)ng )も、そのうちに(🐺)塾長室か(🐕)ら(🔉)廊下に出て、みん(🐓)な(📽)の様子を見(⭐)て(🐱)い(🔧)たが、それもほんのしば(🕑)らくで、すぐまた塾(🔉)長室にも(➗)どり(🍳)、椅子に腰(yāo )こしを(⏳)おろすと、その(🕵)まま(🛳)何か深く考えこん(🦅)でいた。
次郎(láng )がは(🏃)た(💾)きをかけお(🍡)わり、箒ほう(🌰)きをにぎ(⛩)るころになっても、ほかの(⛏)部屋(💁)(wū )は、まだどこもひ(🕜)っそ(🙈)りと静まり(⏪)かえ(💬)ってい(🛩)て(✒)、板木(👮)の音だけが、い(🕧)つまでも(🐺)鳴りつづけていた(📳)。
(⏭)掃除(chú(🔬) )が(♿)すっかりすみ(🆙)、洗面その他を終(zhōng )わる(🚐)と(🎣)、みん(💆)なは広間に(🆕)集まって朝の行事を(🚈)やることになった(🎀)が(🔐)、それ(💐)までには、起床(🗒)からた(💇)っぷり四十分(🧘)ぐらいはかかっていた。次郎が、これまで毎朝、空(kōng )林庵(🙈)(ān )の(🔊)寝ざめに(🗣)親しん(🌛)で来(🔊)た雀(què )すずめの第一(🏟)声が(⚡)きこえるのは、(♑)ほぼその時刻(kè(🥢) )だ(📜)ったの(😃)である(💷)。
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