「そうです。働(dò(🙍)ng )くことはよく(🚓)働きますナ……それに非(fēi )常な質(zhì )素なとこ(🕷)ろだ……です(🏓)けれど、高瀬さん、チ(Ⓜ)アムネスというものは全(🤧)くこの辺の娘(niáng )に欠けてま(😽)すネ」
学士は(🛴)「ウン、高瀬君か(📦)」という顔付で(🔤)、店頭(tóu )み(🚖)せさきの土(tǔ )間(🤮)に居る稼か(🤩)せぎ(📍)人ら(👺)しい内儀かみさんの(🚜)側(🦂)へ行った(🧦)。
塾(🐨)(shú )で(🍶)は更に校舎の建増(📭)た(🌯)て(🍒)ましを始めた。教員の手が足り(🧠)な(🐒)くて、翌(🗳)年の新(🦒)学年前には(🖌)広岡理(lǐ(🥗) )学士が上(🥙)田から家を(💂)挙げて引移(yí )って来(lá(🛅)i )た。
「(🌙)鞠(🎟)ちゃんは、(🍟)先刻(kè(✋) )さっき(♑)姉(zǐ )ねえや((😗)下婢(bì(👑) ))と一(yī(⛸) )緒に懐古園へ遊び(🍝)に行(háng )って来ま(🤧)した」
「(🚓)どうでし(👟)ょう、高(🚋)瀬君(🙈)、今(🚆)度塾へ御願(🎒)いし(🆘)ました伜せがれの奴(💍)は。あ(📎)れ(💴)で弟と違って、性(🚀)(xìng )質(zhì )は温順すなおな方なんですがネ。あれは小学校(🎅)に居る時(shí )代から図画が得意でして、その方(🏄)で(🍿)は(🎲)何(hé )時でも甲(🌑)を貰っ(👰)て来まし(🏁)た(🗞)よ。私が伜(💋)に、お前は何(🌃)(hé )に成(🏆)(chéng )るつもりだ(🔟)ッて聞(🐏)きましたら、(🐌)僕(pú )は(⛑)大きく(🐖)成っ(🐷)た(➖)ら(🗺)、泉先(♑)生のよう(🛬)に成るんだなんて(💒)……あれで物(🖱)に成(ché(🛐)ng )りましょうか……」
(🥖)高(⏰)瀬は戸口に立(🆗)って眺めて(⌚)いた。
(👑)更に二年ほど過ぎた。塾(🆙)で(🧞)は更(🔧)に教室(💓)も建増したし、教員の手も増(zēng )ふやした。日下部くさ(🌼)かべと(🔞)いって塾(🍔)のために(🕋)は忠実(⛷)な教(jiāo )員も出来たし、洋画家の泉も一週に一日(rì )か(👋)二日(🏥)程ず(🤶)つは(🏣)小(xiǎo )県ちいさがた(🐾)の自(zì )宅(zhá(🆔)i )の方から(🌱)通(🐑)(tōng )って来てく(💋)れ(🏝)る。しかし以前のような賑にぎ(🕡)やかな(🤜)笑(😮)(xià(⚓)o )い声(👎)(shēng )は次第に減って行(háng )った。皆な黙(mò )って働くように成っ(👙)た。
新緑の(🥁)頃のことで(💱)、塾のアカシ(🛑)ヤの葉は日にチラチラする。薮や(🌚)ぶのように茂り重な(🈚)った細(🚁)い枝は見上るほど高(gā(🈺)o )く(✉)延(🕠)びた(🍁)。
「宅(😎)じゃこの通り(🚀)朝(💐)(chá(🚦)o )顔(🥦)狂(🍇)あ(🚆)さが(🧙)おきちがいで(📻)すから、小(㊗)(xiǎ(🤪)o )諸へ来(💆)るが早(zǎo )いか直ぐに(😅)庭(🥜)中(📮)(zhōng )朝(🤢)(cháo )顔(yá )鉢(🔷)にしちま(📲)いました(🤡)――この(🏟)棚(pé(😒)ng )は(🦐)音さ(🧔)んが(🌛)来(lái )て造ってくれましたよ――まあこんな好(🗑)い棚(✊)を(💒)――」
「町の方でポ(🔼)ツポツ(🖌)見に来て下さる方もあ(🦇)ります……(📌)好(hǎo )きな(🗄)人(😞)(ré(🥖)n )もあるん(🤺)ですネ……しかし私はまだ、この(📷)土(🎉)地(dì )には(♿)ホントに御(👤)(yù )馴(xùn )染(💷)なじ(➗)みが(🚺)薄(🕰)い……(🗿)」
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