と(😱)先生は高瀬に言っ(📉)て、(🐔)一(yī )緒(xù )に奥の方(fāng )まで見て廻った。
子(🍵)安も歩き歩(bù(📆) )き、「なんでも(🥍)あの先生が(🥩)上田(tián )から(🥌)通って被入いらっし(👺)ゃ(🐳)る時(🚜)分(fè(🚖)n )には、(🦂)大変お酒に酔って、往(wǎng )来の雪(xuě )の中(zhōng )に転(❎)がっていたことがあ(🏃)るなん(🍽)て(✡)――(🐤)そんな話です(🌎)ネ」(🚧)
「あれ(🦔)で、冗談ですぜ」(🗣)
休みの時間(😏)毎に、高瀬は(🥔)窓へ(🍳)行(há(💉)ng )った(🥜)。極(jí )く幼少(🏜)おさ(🌵)ない時(👴)の記(💡)憶(yì )が彼の胸に浮んで来(lá(🥀)i )た。彼(bǐ )は(❣)自分もま(🐄)た髪を(🤮)長くし(💽)、(🚉)手造(zào )り(😢)にした藁(gǎo )わら(🏺)の草(cǎ(💱)o )履(💹)を穿いていたような田舎の少年(niá(🏚)n )で(🍡)あったこと(🚠)を(📴)思(sī )出し(🌃)た。河へ(😑)抄すくいに(🏯)行(👎)(há(🙂)ng )った鰍(qiū )かじか(🗑)を思(👑)出した。榎(jiǎ )えの樹きの下(📠)で橿鳥か(🍲)し(🕥)どりが(⚫)落して行(🐡)った青い斑ふ(🤧)の(🐼)入(🏡)った羽(🤭)を拾ったこ(🔵)とを思出した(🎛)。栗(📝)の(🦔)樹(shù )に居た(🧀)虫を思(sī )出(🧤)した。その虫(chóng )を踏み(👋)潰つぶして、(🐆)緑(👲)色(🎺)に流れる血(xuè )か(🗨)ら糸を(❄)取り、酢すに(🚩)漬け、(🛏)引き(🗜)延(🍭)ばし、乾し固(🥄)め、(🍢)それ(📙)で魚を(⚾)釣(😗)(diào )った(🕹)ことを思(sī )出した。彼は又、生き(🛺)た(🀄)蛙(wā(🐁) )を(🐦)捕つかまえて(🕊)、皮(💅)を剥(bāo )は(🌻)ぎ、逆さ(🏒)に棒に差し、蛙の(🌴)肉の一片(❓)ひとき(🤞)れ(♏)に紙を添えて餌えさをさがし(🗳)に来(🚍)る蜂(♈)はちに与(❌)え、そんな(🎚)ことをして蜂(fēng )の巣の在所(🥢)あり(🏍)かを(♉)知ったことを思出した。彼(🚅)(bǐ(🌑) )は都(👣)会の人の知(😓)らない蜂の子(🏾)(zǐ )のよう(🍥)な(🔺)ものを(🖋)好(🧢)んで食ったば(🏙)かりでな(🕦)く、田圃(pǔ )側(🍸)(cè )に葉(🌝)を(😊)垂れて(➰)いる「す(👊)いこぎ(🥁)」、虎杖(🚑)(zhà(🔄)ng )いたどり(🏊)、それから(📮)「すい葉(yè )」(⭕)という木の葉で(🛋)食(shí )べ(🕝)られるの(🥞)を生でムシ(🌐)ャ(🔦)ムシャ食ったことを(💃)思出(chū )した。
と尋ねて、一寸そこ(🎀)へ来て立った高瀬と一諸に汽(📧)車(chē )を待つ(📓)客の(🧐)側に腰(⭕)掛け(⛲)た。
問を(👨)掛けた生徒は(🅾)、つと(👺)教(👳)室(🕵)を離れて、窓(🐆)の外の(🔔)桃の樹(♟)の側に姿を顕あらわした。
塾(😸)の(🕦)庭にあ(💌)る(🧚)樹木の緑も(🙋)深い。清(qī(🌌)ng )すずし(🆖)そうなアカ(😌)シヤ(🏩)の下には石(🚏)に腰掛(💇)けて本(běn )を開(🔏)ける生徒(🛀)もある(🔷)。濃い桜(📪)の葉の蔭には(🤝)土俵が出来て、そこで無邪気な相撲(pū )すもうの(🎠)声(shēng )が起(💁)(qǐ )る(➖)。この山の上(🧣)へ来て二度七月(yuè )をする高(🔰)瀬(🕸)(lài )に(🈺)は(🔉)、学校(xiào )の窓(chuāng )か(📇)ら見(jiàn )える谷や岡(🌴)(gāng )が余(yú )程(🍀)(chéng )親(qīn )し(🤰)いも(🛂)のと成(chéng )っ(🏎)て(🚠)来た。その田圃側たんぼわきは、高瀬(lài )が行(🎳)って(🛌)は草を藉しき、土の臭気に(🏢)おいを嗅(xiù )ぎ、百(bǎi )姓の仕(💛)事(🐮)を(🎑)眺(tiào )め、畠(tián )の中(zhōng )で吸う嬰(🔣)児あ(🌏)かんぼの乳の音を聞い(🏀)たりなどして、暇さえあ(💒)れば(📌)歩(🈹)き廻る(💺)のを楽(lè )みとするところだ。一(yī )度消えた夏らしい白い雲(💻)が復(fù )た窓の外(🚏)(wài )へ帰って来た。高瀬(🗺)はその熱を帯びた、陰影の多(👁)い雲の形(xíng )から、青空を流(🍬)れる遠(yuǎn )い水蒸(zhēng )気(🔉)の群まで(⬅)、見(👵)(jiàn )分けがつく(😱)ように成った。
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