そのころ学校内で奇(qí )怪な風説が伝(yún )わった、生徒の中(zhōng )で女学(xué )生(🏷)と(🐒)交際し、ピアノや(🐞)バイオ(🐚)リンの合奏(🤟)をしたり、(📀)手紙を交(jiāo )換したり、(🅾)飲(👙)食店(🏗)に出(chū )入り(📼)し(⚓)た(♏)り(🐚)するものがある、いまのうちに探し(😓)だ(🌳)して制(zhì )裁を加えな(🐨)けれ(🌱)ば浦(🅰)和中(zhōng )学の体面に(🎂)関(🛹)する(🍷)。
「(🏂)なぐる(🚖)前に(🚱)一(🤧)応忠告するがいいよ」(🏹)と(🌔)渋谷(gǔ )がいった、(🆒)渋谷は(🦊)手塚と親しかった(🕝)、かれ(🎼)は日曜(🥦)(yà(😖)o )ごとに手塚(zhǒng )の家へいってご馳(chí )走ちそうに(🥤)なるので(😧)あっ(🍴)た。かれ(📆)はまた手塚(⚾)(zhǒng )から真(zhēn )珠入りの小刀(dāo )だの、水(shuǐ )晶(😆)(jīng )のペンつぼなどをも(🐒)らった。かれが手(🗓)(shǒu )塚を(🈺)かばったことがかえっ(🏵)て一(yī )同の憤(fèn )激を(🛩)たきつ(🤖)けるこ(👁)とに(📜)な(🤬)った。
へその秘(mì )伝(❇)をお(🚺)ぼえ(😙)てから千三(sān )はめき(♌)め(🔌)きと腕が上(shàng )達(🚙)した。浦中と黙(📤)々は復(fù(🏖) )讐(chóu )戦(🎁)ふ(🎴)くしゅうせんをやる、そのつぎには決(🦄)勝をやる、復讐(📠)のまた復讐戦(🔉)をやるという風(fēng )に(🏭)こ(👭)の町の(⛅)呼(🔦)よび(💂)物ものになった(🤼)。
「どう(🐡)か(👡)して勝たしてもらいたい、わしが生徒に(🖤)野(🎍)球をゆるしたのは(🛸)少し(😩)考えがあって(🕘)の(🏝)こと(🐷)だ(🕴)、この(🤙)町のものは(🔥)官学を尊敬し(🤓)て私(sī(🍍) )学(🥪)を(😛)軽蔑けいべ(🏣)つ(🛵)す(🛐)る、いいか、中学校や(📸)師(🚴)範学校の生徒はい(💘)ばるが、(📺)黙(🏄)々(🏚)塾もくもくじゅくの生徒(🧔)は小(🅰)さ(🐓)くなっ(🐲)て(🦒)いる、な(😓)あ安場(chǎ(😵)ng )、き(🖖)み(💂)もおぼ(💄)えがあるだろう」
「青木! 青(qīng )木! フレイフレイ」と善兵(bīng )衛がどなる。
「まだ学校から帰(guī )りま(💛)せん」と(👻)母(🐇)がい(😌)った。
(🥕)春(🚙)も(📦)す(🐝)で(🥕)に三(sān )月(❕)のなかばである、木(🎐)々のこず(🤛)え(🚁)にはわ(♈)かやか(🍃)な緑がふ(🕚)き(♟)だして、桜(yī(🚂)ng )さくら(🤑)のつぼ(✡)みが(👖)輝(huī )きわた(➰)る(🐁)青天(🦃)(tiān )に(💁)向かって薄紅う(🍙)すべにの爪先つま(❤)さきをそろえて(📩)いる。向こうの並なみ(🧣)木(mù )きは朝日に(🧣)照らされてその影(👩)を(🚪)ぞくぞ(🐀)くと畑道の上に映(🕒)うつ(🥏)していると、そこにはにわとりやすずめなどが嬉(🎭)(xī(👙) )しそうに飛びまわる。
「女と合奏(🌪)(zòu )し(😵)たり(🐕)、手(shǒu )紙を(🌹)やりとりするのは(👨)ど(🌗)うだ」
「大変(🔴)なことになったものだ」
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