「(⏪)先生、虫じ(📑)ゃ(⛹)いけ(🏺)ません(🎄)か」
しば(🔟)らく石のような(⏬)沈(shěn )黙が続いた。その(📟)う(✒)ちに微か(♉)すかに酔(🔒)が学士の顔に上(🐫)(shà(🚪)ng )った。学者(🚡)らし(🚳)い長い眉だけホンノリと紅(hóng )い顔の(✒)中に際(🧝)立(lì(🥎) )き(😗)わだっ(🍿)て斑(⏱)白(🥨)はん(🔸)ぱ(🚜)くに見(🧔)えるように成った。学(🚴)士は楽(lè )しそうに両手や(📴)身体(🌝)を動かし(🥟)て、胡坐あぐら(👬)に(🕡)やっ(🚚)た(⚓)り、(🌯)坐り直したりしなが(🐧)ら(🗃)、(🏣)高瀬の方(🔬)を見(jiàn )た。そして話の調子を変(🏙)えて、
学士と高(gāo )瀬(➕)(là(😱)i )はしばらくそ(🛺)の人の前(😴)に立った。
「か(💐)ァさ(🚾)ん、(❌)かさん(🎳)――やくら(🧗)か、や(👼)くや――ほうち(🔇)さ、やく(📟)やく(🈶)う(🉐)――(⚫)お(😭)んこしゃ(🔷)こ(🏔)――もこしゃこ―(🥪)―(🎥)」
「(📿)妙なもので(😘)、(🕖)家(jiā )内(nè(🥒)i )はまた莫迦ばかに(💣)弟の方を可愛がるんです。弟の言うことなら何(hé )でも閲(🐝)く(🏺)。私が(📔)それじゃ不可い(🌋)けないと(🈷)言うと、(🌇)そこで何時(⛵)でも言合(hé(🌽) )でサ……家(jiā(😙) )内(nèi )が、父さんは繁の贔負(fù )ひいきば(⚓)か(🔗)りして(👳)い(🌫)る、一(👵)体父さんは甘いから(📲)不可、だから(😻)皆な言うことを聞かなくなっち(💇)ま(🤖)うんだ、なんて……(🔂)兄(xiōng )の方は弱いでしょう、つい私は(👞)弱い方(fā(🥄)ng )の肩を持つ……」
別荘(⚡)の入口には楼の名(míng )を彫(diāo )った額(é )も掛っ(🏳)た。明るい深い緑葉(🎦)の(🙄)反射は千(🐁)曲(🎾)(qǔ )川の見える座敷に満(mǎn )ちて、そ(🧢)こに集(jí(🕞) )った(🍤)湯(tāng )上りの連(liá(🏗)n )中の顔(yá(📯) )にまで映(🕊)(yì(🏟)ng )っ(👠)た。一年に(🌽)二(🐹)度(dù )ずつ(🦎)黄色く(😲)な(🌬)る欄てすり(📡)の(🧜)外の眺め(🐮)は緑(lù )に調和して画(huà(🤦) )のように(🌲)見えた。先生は(🦗)茶(chá )を(⛓)入れて(🚀)皆なを款待(⏲)(dài )もてな(🎉)しながら、青田の時(🚶)(shí )分に聞える非(👺)(fēi )常(🍨)に沢山(👽)な蛙(wā )の声、(👥)夕方に見える対岸(à(🙃)n )の村落の灯の色など(🆑)を語(yǔ )り聞(🕛)(wé(🐥)n )かせ(💿)た。
「子安(🎑)君(😟)はナカナカ好(🐘)(hǎo )い身(shē(🔅)n )体ですネ――」
「これ(🌈)、(➿)繁(fán )、塾(🤶)(shú )の(⏪)先(xiān )生が被入いらし(⚪)ったに御辞儀(🏿)しないか(🔎)――勇、お(✳)前はまた(🈸)何(hé(💒) )だッてそんなとこ(🐤)ろに立(✌)(lì )ってい(📝)るんだねえ(🖤)――真(🥡)実(🔥)ほんと(💟)うに、(🥋)高瀬(lài )さん、(🍰)私も年を取(qǔ )り(🈳)ましたら、気ぜ(🗑)わし(🎡)くなっ(🚱)て困りますよ―(🌇)―」
(🍛)高(gāo )瀬の胸に眠(miá(⏸)n )っていた少年時代の記(jì )憶はそれからそれと復活いきかえって来(🌸)た(🙉)。彼は(🤶)幾年と(🚤)な(🌞)く思出したこと(🗡)も無(⤴)い生(🆑)れ(🈷)故郷の空で遠い山のかな(🎳)たに狐火(huǒ(🧡) )の燃える(🎈)のを望ん(❇)だことを思(🎶)(sī )出した。気味(👃)の悪い(❄)夜鷹よたか(🔐)が夕(xī )方に(🌖)は(🚻)よく頭(tóu )の上を飛び廻った(🔇)ことを思出(chū )した。彼は初めて(🈺)入(😵)学した村(cūn )の小(xiǎ(⛓)o )学校で(👁)狐がついたという生(shēng )徒の一(🧕)人を見たことを思出し(🕔)た……(📯)
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