「郡の団長(zhǎng )な(😄)んかやってると、あんなふうになるもんかね。」
かれ(🌻)が、便(biàn )所に通(🤪)(tōng )ずる廊下の角(🦂)を(🍤)まがる(🏂)と、一段さがった入(🐔)り(🚈)口のたた(👌)きの上(🕔)に立(🎯)って、(📣)何かしきりと(🍠)声(😥)高こ(🦋)わだかにがなりたてている一(yī )人の塾生(shēng )がいた(㊙)。見ると、飯島好造だった。
塵ちりを(📧)廊(🏣)(láng )下に掃は(😂)き出(🕋)すと(😧)、かれはバケツに水(shuǐ )を汲くんで来(🌚)(lái )て、寝間ねまと事務室とに雑(🕢)巾ぞうき(🧗)んがけ(🚿)をはじ(🐋)めた(🐿)。窓を(🔧)す(👛)っかり(👝)あ(💘)けは(🥃)なった、まる(🚘)で火の気のない、(🐩)二月の朝の空気(qì )は、風がな(🌲)いた(🔤)め(🍼)にかえってき(🔵)びしく感じら(👵)れた。これ(😲)ま(📄)でたびたび同じ経験をつんでき(👵)たか(🤪)れにと(🏳)っ(✝)ても、仕(🚕)事は決してなまや(👼)さしいものではなかった(🚋)。どうかすると、手がしび(🏆)れ(🚔)る(😝)よ(🥞)うにかじかん(🖍)で、雑巾が思うようにしぼれず、また、拭ふいたあとの床板が、つるつ(🕛)るに凍ることさ(🚝)えある(📶)の(🤝)だった(🚮)。かれは(🚗)、しかし、(⚾)二(😎)(èr )つの室(🦑)をすみから(❌)すみ(🎖)まで、(🤹)たん(🔵)ねんに(📄)拭ふきあげた。
「第五室(shì )は(👁)、(🏼)管理部として全体の(🦁)責任を(📬)負っているんだ(🐿)からね。僕(pú )、一まわりして、(🏚)様子(zǐ )を見(🚢)て来るよ。」
では、(♑)なぜ(🐄)そ(🏟)れな(🍗)らそ(🚔)れとは(🈷)っきり書(🎲)(shū(🍉) )かないのだろう。道(🚨)江(♎)(jiāng )の名を書くのがきま(💆)りわるく(🏽)て、暗々裡(lǐ )あん(🎤)あん(🎩)りにそ(😀)れ(❕)をほの(🐱)めかしたつ(🦍)もりなのだろ(🎩)う(🐝)か。あるい(💚)は、予告なしに道(dào )江をつれて来て、自分(🏹)を(🙍)おどろかすつもりなのだろうか。いずれ(🈲)に(🧒)しても(🖖)、自分にとっ(⛏)ては、あまり愉快(💈)ゆかいなこ(🀄)とではない(🎢)。何といういい気(qì )な、甘あまっ(👲)ちょろい兄(🧙)だろう(🔂)、と軽蔑け(😳)いべつしてやりたい気にさ(🌼)え(🅾)なる。
次(🥥)郎(🛒)は(🉐)ぎくりと(🥜)して、うま(⚓)く返事ができ(🧓)な(🌎)かった。大(dà(🗨) )河のに(🕎)っと笑った(⏰)顔と、(🏳)その(🔮)時言った言(💪)葉とがあらためて(🗡)思(sī )い(🍧)出されたのだった。かれ(📠)は(🌺)しば(👏)らく眼を(🔂)ふせて(🤝)いたが、
「(🧔)う(🛬)らまれ(🌞)やし(🚳)ませ(🐉)んか。」
「(🖤)ぼ(🍎)くもそ(📣)うだと思います(♐)。命(mìng )令者に依頼いらい(🚴)す(🍤)る(😗)代わりに(🦏)、多数の力に依(🗃)(yī(💭) )頼(🕸)(lài )す(🐾)るんでは(🥍)、(🎢)自治とは言(yán )えませんからね。」
まっさきにかれの目(mù )についたのは(🔖)、田川だ(⭕)った。田川(chuān )はいやに胸を張り、軍(⬆)隊流の不動(🛺)の姿勢でしゃ(🛫)ちこばっ(🔭)ていた。そして、次郎が(🕋)肩かたから力(🏥)をぬかせようと、どんな(🚺)に(🧐)骨(gǔ )をおっ(🎤)ても(💉)、なかなかそうはならなか(⤵)った。これに(💨)反(🚕)して(🛤)、飯島は最(zuì )初から、ごく器用に(🥎)正(🔘)しい姿(😊)勢をとって(🖕)いた。も(🤢)しかれが、(🌰)おりおり(🦔)うす目(🎧)をあけて朝倉(♐)(cā(🐱)ng )先生の(⚽)顔をのぞくようなこと(🔑)さ(⬅)えしなかっ(🐝)たら、かれ(🍶)の(🔴)静坐(zuò )は、塾(shú )生(🏑)の(⛵)中(💡)でも、最もすぐれ(🎨)た(🚲)部類に属していたの(🎼)かもしれなかったのである。
そ(💢)のあと、就寝前の行(🆎)事として、最(🗽)(zuì )初の静(jìng )坐せいざがはじ(💀)まっ(🛸)た。塾生(shēng )たちは、各室ごとに、きちん(🔇)と縦たて(🥜)に(🎽)なら(🏤)び、朝倉先生の(💰)指導にしたが(🧛)っ(🖍)てその(🐴)姿(❕)勢を(🚱)とった(🎖)。
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