「黙(mò )々もくもく先生と熊田(tián )先生(😳)とどっちがこわ(👨)い(🤕)だろう」(👻)
光一はふとこう考(🐸)(kǎ(👮)o )えると目(👧)が熱(🍅)(rè )くなった、(🖲)家(jiā )庭(💭)に楽(lè )しみ(🚖)がないから、外に楽し(🔴)みを求める(😓)のだ、活動、飲食(🤪)店、(🎻)不良少女、(🏎)遊びの友達! (🈹)かくてかれ(🛫)はなぐられねばならなく(🏷)な(🔗)る。
「手塚! 手(🍌)塚!」
だが(😓)い(🍢)わねばな(📹)らぬ、いわねば手塚はな(😵)ぐられる(🔱)、(⛅)なぐら(🔕)れるのはか(🤥)まわないとしたところで、手(shǒu )塚(zhǒng )は(🥔)自分の悪事を悪事と思わ(🆖)ずに(🌴)ます(🚑)ます(🏡)堕(🚉)落だらくするだろう、かれには(🗝)美点がある、だが欠点が多(♓)(duō(🐶) )い、かれは美点を養わずに(👟)欠点(💌)をのみ増(🗂)長させて(🌳)いる、かくて(🦈)かれは終生救うべ(🧣)からざる淵ふ(🤨)ちにしずむだろ(😳)う。
「どうぞ神様、(🏣)ぼくの塾じゅくを(🐌)まもっ(⏺)てくだ(☕)さ(🦐)い」
「やる! (♟)きっとやる」と千(🛅)三は(⭕)いった。このとき五大洲(📦)は(🥓)安打(dǎ(😢) )し(🏷)て一塁(📬)をとった、つ(🚑)ぎの(🖍)クラモウは(🤽)バ(🏘)ン(🗽)トした(💪)、手塚はそ(😔)れ(🎦)を取って二(èr )塁(lěi )へ投(tóu )げよう(🚽)か一塁へ投(👱)(tóu )げようかと疑(🥨)惧ぎぐして(🎀)るうちに双(🦄)方(fāng )を(🍷)生(shēng )かしてし(🈶)まっ(🈳)た(⌛)。三(🐹)番は千三(sān )で(🤥)ある。
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