「し(🚏)かし(🤓)、(📱)本田の弟(dì )にし(💁)ちゃあ、すごく勇(yǒng )敢(gǎ(⚡)n )だね。ふ(🐐)だんから(🌡)、そう(🚘)なんか。」
彼(📇)(bǐ )に(👉)とっての最(🏨)も大き(🔰)な失望は(✨)、彼の教室に(✂)出(💤)て来る先生の(🍛)中に、権(quán )田(tián )原先生のような人を、ただの一人も、見出せ(⬛)なか(🔣)っ(🥄)た(🍕)ことであった(⛴)。彼の(🚱)眼(yǎn )に(👚)映じた中学校の(👈)先(xiā(📷)n )生(🔰)(shēng )という(🈁)のは、小学校の先生にくらべて、(🚽)何か専門らしいことをほ(🤫)ん(📠)の少しばかりよけいに知っているだけで、(😹)およそ(🎊)人(rén )間らしいところを少しも(🎲)持合わせな(🛫)い人(🐠)達ばかりだ(👆)った。貧しい知識を教室(shì )で(🤭)精一ぱいにしぼり(🐎)出(🏕)すこと(🛩)、(🎫)点数(shù )や処罰で生(🈶)(shēng )徒をおどかす(🍖)こと、この二(😹)つの外(wài )には、用はないといっ(🙆)た(⛏)顔(yá )を(👬)している人(rén )間(🐴)、それを次(cì )郎は中(🉑)学校(🕋)の先(xiān )生にお(😆)いて発見し(🏿)た(🕙)のであ(🚼)る(🕣)。
「君(🤞)(jun1 )に、その話、しなかったんか(🚉)。」(🐙)
一六(liù(🏛) ) 葉書
「だから(🔈)、(🛶)陰(🚅)ながら(⛩)バ(💎)ック(📎)し(🐳)てやる(🚎)さ。僕だって、それはやるよ。五(wǔ )年生にも話せばわかる(🙇)奴はい(⏲)るんだか(🎆)ら、狐だ(⛵)け(🦄)ぐらいは何とか手(shǒu )出しさせんですむ(🍥)か(🤺)も(🔡)知れん。……四(🔌)(sì )年生全(quán )体がバック(🌹)するなんて(📆)言う(🏻)と(🚗)、(🖖)大げさ(🕡)に(🚄)なるし、(🐐)そうな(🌌)る(🍒)と、(📄)五年生だって負(fù )けてはい(👘)ないだろう。それで(🎢)は学校が(🔢)大(🚎)(dà )騒ぎに(🚌)なる上(shà(🆔)ng )に(🚀)、君の弟(dì )のためにもかえって悪(🍸)い(🕟)よ。四年生(🖨)に侮辱(🐽)さ(🚓)れ(🌭)た上(🤽)に(🧗)、五年生全体(💻)にい(🍾)じめられる(🛌)ことにな(🏃)るんだからね。……(🚄)どうだい(💟)、諸(📂)君、(🏄)みんながそのつもりで(🐹)、(🐵)目立たないように本田の弟をバックしてやろう(🈚)じゃないか。」
「本田とか(🏳)言(💘)ってたよ。」
大(dà )沢(zé )はゆったりとそう言(yán )っ(🙊)て、みんなを見まわ(👏)した。
山(🚩)犬の声に似(📎)たどら(🛹)声(✒)(shē(🚕)ng )がきこえて、彼の周囲が(⌛)急に明るく(🍄)なったと思(sī(🔎) )った時には、彼は(🖇)地べたに(🆕)横(😈)向きにころが(👋)っていた。彼の(💙)顔のまんまえには、(🎽)ペン(💫)キのはげた指揮台が、二つ(🤮)三つ節(jiē )穴を見せて立っ(🔸)ていた。
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