学(🛅)士はこの家の(🙊)子(🗂)(zǐ )の(📵)ことな(🏊)どを親達に(🛹)尋(🔕)ねな(🌰)が(🦑)ら、手(shǒ(😑)u )酌で始めた。
「そもそも大弓を始(🎦)めてから明日で(🔨)一年に成り(🤚)ます」と仲(zhò(😞)ng )間うちでは遅(🥩)く(🚾)始めた(🧕)体(tǐ(⛷) )操の教(jiāo )師が言(🛩)(yán )った(😥)。
「(🗡)俺おんにもおくれやれ」と鞠子は(🥈)母が口をモガモ(🥓)ガさせるの(📄)に目(✝)をつけた。
「鞠ちゃん、吾家おうちへお入り」と(🦉)彼女はそ(👓)こい(❇)らに出(chū )て(🔭)遊(yóu )んでいる(✌)子供(🙄)(gòng )を(⚓)呼(hū )んだ(🐱)。
塾では更(🚫)に校(🍌)舎の(⚾)建増(🔈)たて(🎟)ましを始めた(👥)。教員の手(🐾)が足りなくて、(🏄)翌年の(📛)新学(xué )年前に(📱)は広岡理(lǐ(🥕) )学士が上(🏧)田(♈)から家を挙げて引移って来た。
大尉は弓返ゆ(🈵)がえりの音を(🚔)させて、神経的(de )に笑って、復(💦)た沈(shěn )鬱(🐵)な(🚞)無言(yán )に返(⬇)った(📒)。
大尉(wè(🎢)i )等を(🧤)園(〰)(yuán )内(🎟)に残して(🥛)置いて、学士(🧣)と(❗)高瀬の二人は(😧)復た元来た道(🏍)(dào )を城(🔼)門の方(fāng )へとっ(💶)た。
この半ば家庭(💲)(tíng )のよう(👯)な学校(📣)から、高瀬は自分の家(🤽)の方(🚻)へ帰(guī )って行(há(🤤)ng )くと、頼んで置いた(🐟)鍬くわが届いていた。塾で体操の教師をして(🍝)いる小山(🛸)が届けてくれた。小山の(Ⓜ)家は町(dīng )の(❕)鍛(duàn )冶かじ屋(wū )だ。チョ(🔱)ン髷まげを(🎣)結っ(🔲)た阿(🧜)爺(yé )おとっさんが(➡)鍛うってくれたのだ。高瀬はその鉄(zhí(🈹) )の目方(fāng )の可(kě )成(🕕)(chéng )か(♋)なりあるガッ(📤)シリ(🧥)とした(🎿)柄の(😇)ついた鍬を(🚺)提(🚩)げて(👛)、家の裏に借(🕗)りて置(🐹)いた畠の方へ行(háng )った。
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