消(xiāo )燈(dēng )まで、こ(🎀)れ(🤛)といってとりた(⛺)ててい(🎛)うほ(📛)どの変わったことも(🔫)な(⏲)かった(🗳)。し(😘)かし、大河(🥛)無門(🌻)(mén )が、かれ自身(🏁)(shēn )の希望(🍸)に(🚫)反(🦅)して、あまりにも早(👆)くその存(cún )在を認(😎)められ、(🍋)みんな(🥀)の注目の(😣)的になったということは、こ(💌)の塾(🔂)にとって、よか(😤)れ(🐉)あし(🚢)かれ、決し(🚫)て小(xiǎo )さなできごとではなか(🛐)った(🤞)とい(🚑)えるであろう。
(🎊)や(🧥)がて、最(zuì )後(👩)(hò(🔉)u )のひびきが、(🧕)澄(chéng )すみ(🛐)わ(📊)たった空に消え入るのを待(👃)って(👦)、(📈)和(🗼)尚は侍(shì )僧じそ(🏯)うを呼んでた(👚)ず(🖼)ねた。
次(cì(🏋) )郎は、朝倉(cā(💛)ng )先生が(🧓)、開塾最初の朝(😥)の訓話くんわ(🏚)で、(📱)これほど激はげし(🏔)い言葉をつ(🎯)かって、真正(zhèng )面から塾(shú )生たちに非難をあびせかけたのを、こ(💳)れまでに(🍖)きいた覚え(🚍)がなかった。か(🐥)れは、(😾)ま(🏄)だあとに残されている自分へ(🆓)の非(📐)難が、どんな言葉で(🎫)表現され(🈳)るかを、身がちぢまる思いで待っていた。
やがて先(xiān )生(🙏)は言葉を(⛱)ついだ(😐)。
(😕)と、なま返事をして眼(🦌)(yǎ(♉)n )を(🍂)そらした。そ(✴)して、そのまま(🥌)、すぐそ(🤙)こを去(📰)り、(🦑)塾(shú )長(🐝)室のほ(🥗)う(🛬)に(⌚)行った。
と(🚡)ころ(🌽)で、かれの言(yán )葉(yè )が終わるか終(zhō(🐤)ng )わらないうち(😑)に、二三の(🎚)室から、(💋)急にさわがし(📋)い人声(📙)や物音が、廊(🛂)下を(🎂)つた(🥈)ってきこえだし(🔁)た。
「(❌)そう(🔏)なればいいんですが、実(❌)際(jì )は、やはり、(🍴)なるだけおそく(🌼)というこ(🐓)とになりそうに思(💤)うんです。」(👚)
(🏻)朝(cháo )倉先生(🎟)は、(🛫)こ(🍓)の話(huà )を(🔭)語りおわ(🎽)ると、しば(🍨)らく沈黙(🛷)した。
「え(🚋)え、とくべ(㊗)つ露骨(gǔ(🏐) )ろこつなよ(😎)うです。」
(⬆)次(cì )郎は足音(🐣)を(☕)たてな(😇)いよう(🚰)に(🙌)、みん(📂)なの間(jiān )をあ(👡)るきまわり、いちじるしく(👎)姿勢のわるいの(🏹)を見つけると、それ(💞)をなお(👤)してや(😦)った(🏯)。
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