高(gāo )瀬は庭に立ちながら、「二十(shí )八(📪)です」と(🔞)答えた。
塾の門前に近いと(🔷)ころで、(🏸)二人は学(xué )士に追い附(🔮)いた。
(📛)高瀬はこ(🏭)の(📿)人(rén )が来ると、百(bǎi )姓画家えかきの(🎺)ミレ(🦆)エのことを(🔷)よく持(chí )出した。そして泉から(😢)仏蘭(lá(🕐)n )西フランス(🎆)の田(tián )舎の(😭)話(huà )を聞くのを(🧗)楽みにし(🚾)た。高瀬は(🐰)泉が持ってい(〰)る種々さま(🐪)ざまなミレエの評(🤱)伝を借り(💦)て(🎼)読み(💔)、時(shí )に(⬅)はその一節(🤾)を泉に訳(🐬)して聞かせた。
塾で(🌱)は(💣)更に校舎(🔅)(shè )の(😛)建(jiàn )増たてま(🎸)しを(😄)始(👷)めた。教員の手が足(zú )りなくて、(📽)翌年の新学(xué )年前には広(👱)岡理学士が(👋)上田(tián )から家を挙げ(🍘)て引(🧀)移(yí(⌚) )って来(✴)た(🔩)。
「馬鹿、やい」と鞠(🍬)(jū(💎) )子(zǐ )はあべこべに父を嘲(👛)(cháo )あざけった。――(🚜)これ(🏜)が極(🧐)く尋(xún )常あ(🌓)たりまえなような調子で。
この(🎙)教員(🌴)(yuán )室(📝)の(✈)空気の中で、広(guǎng )岡先生(⏳)は由緒いわ(👍)れ(🥐)のあ(⭕)りそうな(🕜)古(gǔ )い彫(❓)のある銀(🤟)煙管ぎんぎせる(💀)の音(yīn )をポンポン響(🌺)(xiǎng )か(💷)せた。高(🛍)瀬は癖(🚮)(pǐ )の(🍮)ように肩(🏪)を動ゆすっ(🐸)て、甘そう(🗓)に煙(🔷)(yān )草を燻(😬)く(⏪)ゆら(➰)して(💟)、楼階(🥖)はし(🧝)ごだん(🤰)を(🗒)降り(🐎)ては(🦎)生徒を教えに行った。
「髪(fā )でも(🌨)刈(yì )って被入いらっしたら」(🙄)
「どうしてこ(🌻)の辺の娘は、こう荒(huāng )いんだ(💌)ろう。男だか女(nǚ )だか解り(💫)ゃしない(💗)」(⛑)
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