「どうせやる以上(shàng )は、堂(🤔)々の陣じんを張って、だらしのな(🍡)い今度の五(🎤)年(niá(🍏)n )生(🍩)を反省させると(🏔)ころまで行くんだ(🍣)な。」
「うむ(🎮)、(🍸)き(📃)いたよ。もう学校ではみ(🌏)んな知っ(🥟)てるよ。」
「(🍠)しかし、本田の弟に(🍊)しちゃあ、すごく勇敢だね(🛶)。ふ(🥟)だんから、そうなん(🐧)か。」(🌀)
(「一(yī(📔) )番(🍵)」―(🌾)―「偉い人」―(👣)―(🆎)乳(rǔ(🦕) )母やの(🤵)おき(😸)まり文(wén )句(❄)はいつもこ(🧜)れだ(🏚)。乳母(mǔ )や(🥤)は、しかし、何が(🌋)ほん(🕤)と(🎧)うに偉いの(🚞)かわかっ(🚑)ているの(🧚)だろうか。)
第(🕌)一(🐞)、入学の(🍩)当初から、五(🏜)(wǔ )年(nián )生の(🕋)間に「生(shēng )意気な新入(rù )生」として有名(📔)になっていた彼は、彼らに鉄拳制裁の口実を与(yǔ )え(🏹)ま(🎽)いとし(🎡)て、(🍦)校内では無論の(🍐)こと、ちょっと散歩に出るのにも、(🐥)始(shǐ(🔄) )終(zhōng )頭をつかい、気を張(zhāng )ってい(🦐)な(❌)け(🌰)ればならなかった。「狐」や「三つボ(🔠)タン」の(🌖)ような上級生に対して(➰)、(⛵)卑屈ひくつにもならず、言いがかりもつけられないようにするに(🦃)は、次郎の(🤧)苦(👵)心(💍)も(🚬)、(🔭)実際並(👓)(bìng )たいて(🐿)いで(😃)はなかっ(🕳)たのであ(🐖)る(📃)。彼は(💮)ちょっ(🃏)と門(😄)口を出るのに(💒)も、(🅾)必ず制(zhì(🆕) )服制帽をつけて(🔺)いた。街角では、(🗽)一(yī(🍛) )応四(🚴)方(fā(🛤)ng )を見渡(dù )して、五年生の姿(🥊)が見え(🍿)ると、相手が(🔓)どこを見てい(👿)ようと、(🕗)それに対し(🍩)てきち(🔷)んと敬礼(🛑)を(🌹)した。むろん、校則は(📷)、どん(👌)な些(xiē )細(xì )なことでも(🚉)よく守(🍄)った。その点(⚪)(diǎ(🏷)n )では(🌚)、人一(👕)(yī )倍細心な(🦍)恭(gō(🌞)ng )一(🚁)(yī )ですら(❔)、彼(bǐ )の几(jǐ(🐑) )帳(zhàng )面きち(🍱)ょう(🎲)めん(🍬)さをおりおり冷やかし(😹)た(🌂)く(🍦)ら(⏱)いであった。その代(🥤)(dà(⛏)i )り、彼(🙄)は、今後(😌)五(😈)年生に(👥)無法な(🎁)暴行を加(🗣)えられた(☝)ら、退(tuì )学処分(Ⓜ)の危険を冒しても、思いきって(💝)反(♎)抗を試みよ(🦉)う(⚓)と、固く心に誓っていた。彼(🏙)が彼(bǐ(⚾) )の(🔬)小(xiǎo )刀ナイフを(🌌)筆入(rù )に入(rù(💀) )れない(🐺)で、(🌍)いつも(🍢)衣嚢(náng )かく(🚘)しに入(rù(🚺) )れていたの(🤩)も、実(shí )はその(🛋)ためだ(👒)った(🔔)の(🕓)である。
「僕、(🛅)いっぺんも会ったこ(🎖)とがないよう(🗳)だね(🥡)。君の家で(👣)も。」
誰(shuí )かが(🉐)そんなことを言った(⏯)。
三つ(🚋)ボ(🛃)タンがはた(🥊)から(📃)口(👺)を出した。
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