そ(🏚)のこ(📚)ろ学校内で奇怪な風(fēng )説が伝(yún )わった、生(👦)(shēng )徒の中(🗞)で女学生と(🤠)交(jiāo )際し(🐌)、ピアノや(🤾)バイオリ(🎈)ン(〽)の合(🔀)奏をしたり、手(shǒu )紙を交換したり、飲食店に出入(🐈)りしたりするも(🐗)のがある、(💮)いまの(👥)うちに探し(💽)だ(📂)して制裁を加(jiā )えな(♉)ければ浦(📆)和(⛓)(hé )中学の体(👣)面に関(wān )する(🚘)。
その日は一日遊(🛬)ん(🔼)で安(ā(💪)n )場は(🔳)東(🦕)京における野(🌦)球(qiú )界の(➿)話(huà(🔎) )を(🏝)聞かして(🌜)く(🧖)れた、かれは一(yī )高と三高の試(shì )合(hé(🚯) )の光(🕎)景(jǐng )など(🔬)を(⛔)おもしろく語った。一同(🐦)は(👏)すっ(➡)か(💌)り興奮こう(📓)ふ(🌒)んして目に涙(🚌)(lèi )をたたえ(⬆)、まっ(🎗)かな顔(🍦)を(🆔)して聞(wén )い(💺)ていた。
「さあ(🔨)どこです(❔)か、なんだか大(🎁)(dà )変にお急ぎ(📼)でいらっしゃい(🥫)ました」
見物人はい(😆)ま(❔)かれ(👰)の胸(📚)の片仮名(mí(🥓)ng )を見(😧)て(🌾)一度にどっとわらった。
(🚢)こうなっ(⏳)て(🥋)く(🔳)ると(⛴)黙(🌑)々隊(💋)もくもく(🐽)たい(♎)は急(jí )に(🎟)活気づいてきた。一塁手(🔝)の旗竿は(🤼)たざお(🚭)は(🦆)二塁打を打って千三が(🏘)本(běn )塁に入った。黙(mò )々もくもくは一点を勝ち越した。つぎのすずめはバウンドを(🎚)打って(🚌)旗竿はたざ(🕣)おを三塁に進めた。
と浜本(🎆)という剣道(🤲)の選手が(🔈)いった。浜(🚿)本(🥛)はすべてハイカラなも(📧)のはきら(🖕)いであった、か(🕘)れは洋服の上に(😫)はか(👪)まをは(👒)いて学校へ来たことがあるので、人(rén )々はかれを(🏻)彰(🐰)義(yì(〽) )隊し(🏷)ょう(📼)ぎたいとあだ名(🔠)し(❇)た。
「それは最初から(🌊)わかって(🦃)る」と先生がいった(🕕)、そうして「(😩)ボール(🤗)をやると同じ気(🍹)持ちで学問をすれば天(📓)(tiān )下の大選手に(🔷)なれる(🔏)」とつけくわえた(🖨)。
「プレーボ(🚋)ー(👢)ル!」
「松下! お(🌬)まえ(🦇)はいま(🦄)にえらい(😰)ものになるよ(🏯)」
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