「師(💘)範のやつらがいいふらしたんだ」(🌗)
「(🐕)やあい(🐽)、豆(dòu )腐屋(wū )、だめだぞ」(🚯)
「見ろ! あの手(shǒu )塚てえやつ(🐖)はいまに大(dà )変なミスをや(💳)るぞ、見物(wù )人に(🍍)賞ほめられることばかり(🆚)を考(kǎo )えてるからね」
総兵(bīng )衛(🤤)は(♑)ありっ(👻)たけの声で叫んだ。浦中応(🤡)援(☔)隊は応援歌を(🐼)うたった、(🚁)手(🦋)に手に(〽)持った赤い旗は波のごと(📯)く一起(qǐ )一(yī )伏して声調律(😁)呂りつ(🏸)りょはきちん(🙁)き(📞)ち(💙)んと(🎆)揃う。
「(🥍)それじゃだれが手(🌠)塚に(🚡)忠(zhōng )告(🐶)するか(🌟)」
「お(🛂)い、(✌)おれの鼻(✉)穴(💁)はなのあな(🎞)になにかはいってないか見(💱)てく(💢)れ」(📈)
「(🍂)ぷうぷうぽうぽう」
「ラッキーセ(📽)ブンだ」
「それはぼくもよく(🕋)ないと思(sī )う、しかしそんなこと(🚌)は忠(🔤)(zhōng )告ですむこと(🔀)だ、一度忠告してきかなかったらそのときに第(🌜)二(èr )の方法(fǎ(🗺) )を考えようじゃ(🐚)ないか、(🛍)ぼくは生蕃せい(🥄)ば(🐌)んのことでこり(⛽)た(🐢)、生蕃は決し(🍼)て(🏓)悪(è )いやつじゃ(💤)なか(😥)った、だがあ(🌔)の(🥥)とき(➰)諸(zhū )君がぼ(⤵)く(🈳)に同(♋)情して生蕃を(🚪)根底(dǐ(👟) )からにくんだ(🔋)、(✨)そのために彼はふた(🔣)たび学校へ(🥀)くること(🛰)ができなくな(👃)った、ぼくはいつもそれを思う(🛎)と、われわれは感情に激(🌤)げきし(😥)た(🈯)ためにひとりの有(👚)為ゆうい(👚)の(💄)青(🐞)年を社会から葬ほうむるこ(🌦)と(✖)になったこと(🧔)が実に残(🎅)念でたまらん、(🏋)人を罰す(🔚)るに(📬)は(⬜)慎(🐮)重しんち(😏)ょうに考えな(🤱)け(👙)れば(💦)ならん、そうじ(💉)ゃ(🏺)ないか」
「なにを? 大事(🗝)(shì )なこ(⏺)とを?」(🎖)
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