(🎟)次郎は、大事なも(🥈)のを壊(🕦)される(🏛)よ(🕤)うな気(qì(🌛) )がして、いらいらし(🚸)な(🕡)がら、それ(📧)を見(🆖)て(💜)いたが(👝)、
しば(🙉)らくする(⛹)と、久しく(🚢)思(sī )い出さなかったお(🚧)浜たちの(🐦)顔が、つぎ(📆)つぎに浮かんで来る。不思議(🐍)な(💫)ことには、お浜や、弥(mí )作爺さんや、お鶴の顔よりも、(🛏)眉(⬆)の太い(🗾)勘作や、(🚳)や(😑)ぶにら(🔺)みのお兼などのきらい(🏟)な(📸)顔の方が、(✍)はっきり思い出(chū )さ(🐣)れる(🐩)。それでも(🎥)彼は(⛔)、遠い以(💤)前の校番(fān )室(🚻)の夜の(🚢)団欒だん(💳)らんを回(💝)想して、いくぶん心が落着いて来(🎸)た。
「どこへ(⛴)行(🥧)くんだい?」
「おい、次(🛺)郎ちゃん、見ててくれ、僕、(🔑)勝ってみせるから(🚭)。」
「(😩)だって、校番がい(🎻)な(⬅)くてもいいの(👳)かい。」
「(🤫)帰ろ(💗)うや、つまんない。」
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