昔の人がほんと(➕)う(🦁)に物を考(🕖)(kǎo )えた(🎇)場所だという気の(💮)してくる(🈁)のも、(⛳)その岩壁の(😮)前です。わたしは古い松の(👓)枝を通して海に(🛎)映(🍲)る(😶)夕日を望み(🕐)な(✅)が(🛬)ら、しばらくそこに(🏠)立ち(👹)つくしていた(📢)こともありまし(🔩)た。
無(wú(⌛) )言(yá(👓)n )な木(mù )像(💕)(xiàng )にも、声はあります(🚢)ね(💲)。
第六(liù )章(👗) 姉(zǐ(⛱) )
一 宮(🗻)城野(🐘)
わたしが仙台(tá(☔)i )で(🍕)送(sòng )った(🐞)一(⛎)年は(🦉)、ちょうどこの学校生徒(tú )がにわとりの鳴き声(💔)を聞きつけた時(🧗)のようなもので(💗)した。朝になります(🏮)と(👼)、だんだん空(kōng )が明(🎯)(míng )けは(🎀)なれて行(háng )くように、過(🕒)ぎ(👣)去った(👽)ことは(🕒)わた(🏠)しから離れて行(há(🈴)ng )きました。そこ(🙌)いらは明るくなってきます(🐢)。物は生き返ってきます(🤒)。草(😞)木(🔕)(mù(🕒) )も(🥎)新しい(🔈)色を帯(dài )びて(🚬)きます。何を見(🍿)ても(🔃)目(mù(🧢) )がさめる(🔹)ようでした。
(👚)わ(➿)た(➗)しは皆(🚍)さんの前に一つのたと(🚼)え話(🚉)を持ち出(chū )します(🔈)よ。ここに一人(rén )の学校生(shēng )徒があると(🏊)しますよ。春(🕵)先と(⚓)いうものは(🎥)だれでも眠いものですが(🎇)、(🕵)その学(xué )校生(🔇)(shēng )徒も(🥩)ちょう(🗒)ど春先のよ(😐)うな眠いさかりの年(niá(💴)n )ごろで、(😔)朝早(🕝)く(👵)に(😽)わ(🗃)とりが(🈵)鳴(míng )き出(🤐)して(🥝)も、なかなか目(mù(👁) )がさめません。一(yī )番(fā(🚌)n )どりはもとよりの(😛)こと(🎧)、三番どりの声(shēng )がするこ(🦈)ろになっても、まだ生(🍄)徒は眠がって、夢(🔚)を見ていま(📫)した。こんなににわと(🔭)りの鳴くのも知(zhī )ら(🉑)な(🗜)いでいるく(📃)ら(🍅)いですから、寝(🕕)ぼけまなこ(🌼)に太陽を望(wàng )みましても、ほ(🛌)とほとその笑(🔱)顔を仰いだこともなくて(🌗)月日(🎿)を送っていたのです。ただ(🆘)朝(cháo )にな(🏯)れ(❇)ば東(🙆)の空か(🌂)ら出て晩(wǎn )には西の空に沈(🛩)んで行(háng )くよう(💪)な、そんな赤いしょんぼりした日(🍈)輪し(🏻)か知(zhī )りませんで(📆)し(🔱)た。太陽はその生徒(🌗)か(🚎)ら離れて行って、お(⛑)も(🌂)しろく(❔)もおか(🐦)し(🔛)くもない顔つきのも(🔎)のとしか目に(🎁)映りませんでし(🦖)た(🎩)。
ある夏、保(🌔)(bǎ(🙇)o )福寺峠ほうふくじとうげや鳥居(🗂)峠とりい(🕙)とうげを越(🚕)(yuè )して(🚁)木曾福(fú(🕡) )島(dǎo )き(📷)そ(🐶)ふくし(👵)まに(🎱)姉の家をた(🏮)ずねま(🧤)した。その時(〽)は(😭)わたし一人(🎭)で(🌦)もなく、吉村のむすこさんを連(🔞)れて行きま(🦋)した。今の吉村さんもそ(🐑)のころはま(🐻)だ中学(🦒)生(🚬)であったので(🤔)す。吉村一家の人(🎩)た(👙)ちは木(mù(〽) )曾福(⚓)島(🍵)の出(chū )です(🚵)から(💈)、この中学(❔)生にと(🎍)って(🖼)も(🔭)初(⛴)めて両(liǎng )親(🐄)の郷(🏫)里を見(😎)る時(🚲)で(😸)した。
なんと皆さん、(🕹)世(🌶)(shì )の(🎮)学者(🐭)がどこに昔の代(dài )よをさがしだすかといいますに、(📆)多くはそれ(🤭)を土の中(zhōng )か(🏄)ら(😚)見つけてきます(🐒)。父、母、兄(🐎)弟、親戚しんせき、お友だ(🕰)ち(🐪)、そのほかか(🆘)つて親しか(🙄)っ(🗺)た人(rén )たちで(🧤)、この世においと(⛷)まご(🚟)いをして行く(🕕)も(🍰)のが(🦗)うずめられ(📄)たり(📚)ほ(🔅)うむられたりする(🕗)ところは、みな土の中(⏩)です(⏹)。土(tǔ )ほど(📢)なく(👑)なった人を思(sī )い出させるも(✴)のもないかわりに、またそれほどいろいろなも(💥)のの生(shēng )まれてくる場(chǎng )所もありません。
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