「俺(ǎn )おんにもお(⭕)くれや(🚗)れ」と鞠(jū(🔒) )子(😺)は(💖)母(mǔ )が(♊)口を(✊)モガモガさせる(😁)のに(🕍)目(mù )をつけた。
血気(👶)壮さかんなものには静止(zhǐ )じ(🕐)っとしていられないような陽気だ(🚡)った。高瀬は(🌆)しば(👪)らく士(🤩)族(😝)地へ(💆)の訪(fǎng )問も怠っていた。しかしその日は塾の同(tóng )僚を(🌱)訪(⭕)おとなうよりも、足(zú )の向(🈺)く(🥩)ままに、好きな(🗒)田(🚥)圃道を歩き廻(🥍)ろう(🎊)とした。午(wǔ )後に、彼(bǐ )は家を出た(🈺)。
(🙁)不(🚱)思議な風(🥎)体ふう(🏯)て(🆚)いの百(💿)姓が出(chū )来上(📂)っ(😉)た(😔)。高瀬(lài )は頬(jiá )冠ほおかぶ(⏯)り、尻(🥟)端(⏺)折(🚭)しりは(🛋)しょりで(🚶)、股引ももひ(🛩)き(👓)も穿(chuān )いていない。それに素足(🧖)だ。柵(shā(🗜)n )さくの外を行(🍰)く(😽)人は(📴)クスクス笑って通(tōng )った。とは(🍇)言(🧚)え高瀬は関わず働(🌯)き始めた。掘(🛁)起(💸)した土の中(zhōng )からは、どうかすると可(🎊)憐かれんな穎(yǐng )割(🚼)葉かい(🛋)わればが李すももの種(zhǒng )について出て来る。彼(bǐ )は地(dì )か(❔)ら直接じ(💘)かに身体(tǐ(👴) )へ伝(yún )わ(🈸)る言(🥂)い(🎞)難い快感(gǎ(🍫)n )を覚えた。時には畠の土(tǔ )を(💗)取(🤴)って、それを自分の脚(🔨)あ(🏔)しの弱(ruò(⛺) )い皮(pí )膚に擦こす(🎼)り着(🍿)けた(♉)。
教員室(💽)は以前(😛)の幹事室(shì )兼帯でも手狭なので、二(👑)階の(💗)角(jiǎo )すみ(🍚)にあ(🎼)った教(jiāo )室(🆗)をあ(👔)け(🏓)て(🔞)、そっちの方(fāng )へ引越(🛑)した(🆙)。そこに大き(🖊)な火鉢(bō )を置いた。鉄瓶て(🥉)つびんの(💥)湯(🏸)はいつでも沸いていた(🥂)。正木大尉は舶(🗾)来はくらいの刻(kè )煙草きざみたばこ(🤗)を巻(quàn )き(🥕)に来ること(📲)もあるが、以前のよ(🍀)うに(🏻)はあま(🖍)り話し込まない。幹事室の方(🚫)に籠(🍕)って(🤯)、暇(xiá )さえあ(🍄)れ(🍆)ば独りで手習(xí )をした。桜井(jǐng )先(🎆)生(🚲)は用にだ(🍙)け来(lá(🚔)i )て(🚂)、(😬)音吉(🍚)が汲(jí )んで(🦔)出す茶を飲んで、復た隣(🏕)(lín )の(⚾)自(zì )分(fèn )の室(🌶)(shì )の方へ(🙂)行った。受持の時(🤑)間が(🎗)済(📎)めば、先生は頭巾ずきんのような(🙂)隠(🦌)士風の帽子を冠って(🐗)、最早(✔)(zǎo )もう(🏑)若樹(shù )と言(🦕)えない(⌛)ほど鬱(yù )陶(táo )うっ(📵)と(🔁)うし(🍀)く(🔹)枝の込んだ庭の桜(yī(🗄)ng )の下を自分(fè(🐓)n )の屋敷かさも(🍯)なければ中棚の(📝)別(🌹)荘の(😛)方へ帰って行った。
奥(ào )さんは子(zǐ )供(gòng )衆の方(fāng )にまで(🎨)気を配(♎)りなが(🐈)ら、
「俺(🥧)おん(🍯)にもおくれやれ」と鞠(💤)(jū(👖) )子(zǐ )は母(🛢)が口をモ(🏦)ガ(🏚)モガさせ(🧢)るのに目をつけた。
(♏)何処(chǔ )で(😻)教わるとも(🥨)な(🍟)く、鞠子はこ(💦)んなことを覚えて来て、眠(🔤)(mián )る(🆗)前に家中踊って歩(bù )いた(⏺)。
「ど(🕴)う(👇)です、弓(gō(🙀)ng )は。この節は(🏯)あま(🗒)り御彎(wān )おひきに成(🛡)りませんネ(💾)」
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