三(🥦)(sān )人(🧒)(rén )はそれから、恭一(yī(🍻) )が階(🍇)下か(⛎)ら(🏣)持って(🤛)来(lái )た煎餅を(🐛)かじりながら、い(🥢)ろんな話(huà(🈸) )をした。これといってまとま(🧚)った話(💺)(huà(👀) )題(tí )もな(🐏)かった(🚙)が、三人と(🍃)も少(🌡)しも(🎞)飽(🍸)いた様(📻)(yàng )子(🎺)(zǐ )が(🦄)なかった。学校の話もおり(💓)おり(💈)出(🤮)た(😹)。しかし、次郎は、(🥐)雨天(tiān )体操場事(📥)件につい(😐)て、(🍳)自(zì )分から話し出(chū )そうとは決してしなか(🥏)った。
「それで、(🕑)その次(🐤)郎君、どう(🐛)していた(🌋)んだ、昨日は?(🥥)」
次郎と詩(🎁)、――(🍷)読者の中(🤑)には、(📒)この取合(hé )わ(😅)せを多(💃)少滑稽だと感じ(🎤)る人(rén )がある(🎗)かも知(zhī )れない(🌐)。なる(🚨)ほど、次(cì(🙅) )郎(💈)は(🛢)、(📂)詩(😭)を解する(🤶)には、こ(🐒)れまで、(🐬)あま(🥟)りにも武勇(🚋)伝(yún )的(📗)であり(🕕)、作為的であったといえ(🔎)るだ(⬅)ろう。
(🔒)次郎は、そ(⚫)の光景を見(jiàn )ると、これからどうし(👼)たものかと(👺)考えた。もと(🐯)の位置(🌴)に帰(📭)(guī )る気には、とて(✒)もなれなか(📎)っ(💖)た。かといっ(🏋)て、い(🗨)つ(👠)ま(🦆)でもそ(⚾)の(🥂)まま(👎)立っているわけには、な(🙇)おさ(🌤)らい(😑)か(🕟)な(🍩)い。彼は、しばらく、じろじろと(🎒)周囲を(🦉)見まわ(⛅)して(🌐)いたが(🖥)、(🐈)ふと(🥛)目のまえに、ふ(🍀)みに(🎼)じられ(🍖)たようになっ(📔)てころが(🆚)っている(✈)帽(🏪)子が眼(yǎn )についた。それは(⚡)、彼(🔌)がつ(🥙)いこないだ父に買っても(🐳)ら(🐇)ったばか(🐲)りの、そ(🚴)して、きのうはじめて、組主任(🍆)の先(xiān )生に渡され(⏸)た新し(🥃)い徽章(zhāng )をつけたばかりの、彼(bǐ )の制帽(mà(🐌)o )だ(🈷)った。
(これ(🙅)からやり(💞)さえすればいいんだ。それで偉(wěi )がりを(🔓)言ったこと(☔)には決し(🤒)てならな(🏠)いんだ。)
(「(🔐)一番」――「偉(🌫)い人」――(🚜)乳母や(📙)の(⭐)おきまり文(wé(🛬)n )句はいつもこれだ。乳母(mǔ )やは(🐐)、しかし、何がほん(🦒)とうに偉い(🧚)のかわ(👱)かっ(💹)て(🚇)いるのだろうか。)
「僕は、いやだ。」
五年生の(👢)一人(rén )が叫(jiào )んだ。それは(✍)三つボタンらし(🔅)かった。次(💟)郎は、しか(🥜)し、ふり向きもしなかっ(⤴)た。
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