日本《エロ 診断》2行目ライン
エロ 診断あらすじ
(🔕)三人はそれ(🍲)か(🚣)ら(📨)、恭一が(🚑)階(jiē )下から持って来た(👔)煎(jiān )餅をかじ(🔃)りながら、いろんな話をし(💴)た。こ(📌)れ(👲)といってまと(Ⓜ)まった(📭)話(🐘)(huà )題もなかったが、三(🔉)人(🍾)とも少(🙀)し(🗳)も飽(⚾)いた様子がなかった(⛱)。学(🚮)校(xiào )の話もおりおり出た(🤪)。しか(😻)し、(🍤)次郎(lá(🔠)ng )は(🥢)、雨(yǔ )天体(🐚)操(cāo )場事(🥇)件(📐)につ(🍼)いて、自分から話し出(🛺)そう(🚦)とは決してしな(🔍)かっ(🌰)た。
「それ(🐵)で、そ(🏊)の次郎(➡)君、どうし(👯)ていたん(🦔)だ、昨(zuó )日(rì )は？」
次郎と(🥊)詩(🚜)、――読(dú )者の中には、こ(🚧)の取合わせを多(🚷)少滑(huá )稽(jī )だと感じる人(rén )がある(🗝)か(💶)も(🌝)知(zhī )れない。なるほど、次郎は、詩を解する(🙀)には、これまで、あま(👇)りにも武勇(💨)(yǒng )伝的であ(🍶)り(🤹)、(🕵)作(zuò )為的であったといえるだろ(🐯)う。
(😚)次郎は、その光景を見る(🐙)と、こ(📁)れから(🤸)ど(🐖)うしたものかと考え(🎓)た。も(🔺)との位(🐖)置(zhì )に(👟)帰(guī(🚣) )る気には、とてもなれなかった。か(🚭)といっ(🕰)て、(➗)いつまで(🔦)も(⭐)そ(🙄)の(💪)まま(🚤)立(🕓)っている(🆙)わけには、なおさら(🀄)い(🍧)かな(📪)い。彼(bǐ )は、しばらく(✅)、じろじろと周囲を見まわしていたが(⛅)、(🚫)ふと目のまえに、ふみ(😎)にじられたよう(🍀)にな(🔻)ってころがっている帽子(🎩)が眼(yǎ(💐)n )につ(🎳)いた。それは、彼がついこないだ父(fù )に買って(🚜)もらったばかりの、そして、きのう(🗡)はじめて、組主(😆)任の先生に渡さ(⏸)れた新しい(🤣)徽(😽)章を(🧢)つけ(😶)たばか(😪)りの(📭)、彼(🛂)の制(zhì )帽(🤞)(mào )だった(🧙)。
（これか(📬)らやりさ(🔽)えす(👸)ればい(🚪)いんだ。それで偉(wě(👳)i )がりを言った(🦒)こと(🐁)には決(🆗)してならないんだ。）
（「一(yī )番」――「偉い(😁)人」――乳(rǔ )母やのおきま(🖍)り(🕖)文句はいつもこれ(🤭)だ(❕)。乳母(mǔ )や(🚈)は、しか(🤨)し、何がほんとうに偉い(🚁)のか(😖)わかってい(🥂)るのだ(🥦)ろう(💷)か(🙃)。）
「(💍)僕(pú )は(🐷)、いやだ。」
五年生の(👩)一(🏦)人(rén )が叫んだ。それ(🏮)は三(🕵)つボタン(🎒)らしかった(🦅)。次郎は、(⛲)しかし(🐻)、ふり(⛳)向き(🔘)もし(🛡)なか(💌)った。
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