岡の上へ(🆒)出(Ⓜ)(chū )ると(🥀)、(🥙)なまぬるい(🚚)微(wēi )かすかな風が(😾)黄色(sè )くなり(💹)かけた麦畠(tián )を渡って来る。麦の穂(🥂)と穂の擦すれる(🧣)音が聞(😌)える。強(🥎)(qiá(🔮)ng )い、掩おおい冠さって来(lái )るよう(📳)な叢(🛄)くさむらの香気においは二(🗞)人を沈(shěn )黙させ(⬇)た。二語(🈶)(yǔ )ふ(🔺)たこと、(🚿)三語み(🛠)こと物(🙅)を言って見て、(🙆)復た二(🔋)人とも黙って(🍫)歩いた。
「鞠ちゃんは、先(xiān )刻さっき(🤶)姉ねえや(下婢)と一(yī(🏆) )緒に(🛬)懐古(🤣)(gǔ(📊) )園へ遊び(⏱)に行(📹)って来ました」
「越後」
学(xué )士は一番弱(ruò )い弓(gōng )をひいたが、熱心でよ(🔦)く当(dā(🎗)ng )るように成っ(🐨)た。的も自(zì(🌰) )分で(🍘)張ったのを持って来て、掛け替(tì(🧣) )えに(🔈)行った。
三(🍾)人が(😗)連立(🥍)っ(👋)て湯(〰)場を出(chū(😙) )、桜井先(xiān )生の別(bié )荘(🛺)の方へ上って行っ(🌐)た時は(🚼)、先生は皆なを(⛅)待受(👀)(shòu )顔に窓に近い庭石(shí )に(🚵)水(shuǐ )をそそいでい(🎅)た。先生は石垣の(🌄)上に(⛳)試(✝)みたアカシヤの挿木(🉐)さしきを(🎙)高瀬に指(🚶)して見せた。門の(🌔)内には(🏳)先生(🏈)の好きな花(🗃)も植えられた。
「え、すこし御(yù )遣(qiǎn )やりなさ(🌃)らない(🚀)か」
先生が庭を廻って来(lái )た。町(🐌)の方(🚔)(fā(🦍)ng )に見(🔎)つけた借家へ案内しよう、とい(🎿)う(🥁)先生(😇)に随いて、高瀬は(⬇)やがてこの屋敷(🐧)を出た。
と言(yán )った(🚱)。そ(👈)ういう(🚍)大尉は着物か(✒)ら羽織まで(🕝)惜(🔈)げ(🦅)もなく筒袖(🌷)にして(🏫)、(😘)塾のため(🕍)に働(📆)こ(🆎)うという(🕴)意気(🚺)込(🌼)(rù(📙) )を示して(🥜)いた。
「今(jīn )私(🍊)が読んでる小(🚓)説の中など(🏔)には、時々(👖)仏蘭西語が出て来て困り(📓)ます(🍸)」
学士(🔻)が窓のと(🍰)ころへ(🧣)来た。
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