「べつ(🚔)に何ともなかっ(⏳)たよ(🎄)。」(🐡)
彼は(👑)、いつとはな(📭)しに、そん(⛎)な気(👱)(qì(🎥) )がし(🐈)ていた。は(😆)っ(🤑)きり(🥂)意(🐺)識して、そうなろうと努め(👴)たわけで(🦏)もなかった(📃)が、中学に入学して以来、日一日と(😼)、母(🧟)や祖母(🏴)の問(wèn )題(tí(😓) )がその(🏿)深刻さを減じて行き(😫)、このごろでは、(🌮)よほどのことが(😔)な(🔓)いかぎり、た(🐰)いして気にもかからなくなっ(🍆)て(🐨)来(lái )た(😾)の(🔶)である(😖)。そ(📊)れは、たしかに、(🚼)中学(⬇)校(xià(👍)o )という(⛑)ものの空気が、彼(bǐ(🐤) )にい(🛵)ろいろの新(📈)(xīn )しい(💼)問題(tí )を(🔂)あたえ、(❣)彼(bǐ )の(❌)関心を、急に(🐼)家(jiā(🎱) )庭以(🏾)外の(📟)世界にまで(🌙)拡げてくれ(👋)た結果に(🛫)ちがいなかった。その意(🌗)味では(🔏)、中(🧚)学(xué )校というとこ(🔃)ろも、尊敬すべき先(xiā(🏃)n )生がいる(🤵)い(🥑)な(🏴)いにか(🥋)かわらず、人間を成(💡)長(zhǎng )さ(🎭)せる(🔤)何(hé )か(📽)の(🚧)魔術をもったとこ(🍒)ろだ、といえ(🏄)るであろう。
次郎(🖇)の気持は(⏬)、恭一にはすぐわかった(🐟)。
「そりゃあ、知らんだろう。」
「そうだ(🔅)ろう(🚷)。僕も四年生(⏯)全(quán )体の名でバックするの(🛤)は不賛成だ。」
「本田(🌋)の弟(dì )を侮辱したくないからさ。」
そ(🙂)れが、その頃(🕢)、彼(bǐ )の行(🖊)動を左右する(🍚)第一(yī )の信条だ(👌)ったの(🍳)である(🎴)。
「五(💛)年生(💔)の方が(♏)、かえって気味(🐂)わ(🛥)るがっ(📖)ていたそうだよ。」
((🦅)今(jīn )に、僕だ(🕞)って、……)
一(👫)五 親(qī(💌)n )爺
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