彼(bǐ )は(😒)、しか(🤮)し立ちど(🧣)まって、しば(🦖)らく二人(🍧)の様(🏀)子を眺(🚀)(tiào )めて(🐘)いた。
教室(shì )の方から(🏕)は、先生(🎶)や上級(🔛)の(㊙)児(ér )童(💥)たちが、大声で叫(jiào )び(🎿)かわしな(😇)がら、(🤼)が(🌋)たぴ(⚾)しと物を動かして(🏞)いる音が(📉)、ひっきりなしに聞えて来る。
二一 土(tǔ(🚜) )台(👕)石
「馬(🛢)鹿(lù(📱) )いえ。」
仲間の(😧)一(yī )人が、い(🖐)や(📟)に真(🥪)面目な顔をして、もう一(yī(Ⓜ) )度訊(xù(😭)n )ねた。
次郎(👬)は、はっと(👨)し(🤪)て(🔴)、カス(🍲)テラ(🎉)の箱(🕥)を小(xiǎo )脇(😳)(xiàn )に抱えるなり、階段を降りて、大急(jí )ぎで(🐩)離(lí )室はなれの方に行った。離(lí )室は人の頭(🏻)で真っ(💓)黒だ(💠)った。大(dà )ていの人は立った(♐)まま病人(🌟)を見(jiàn )つめて(🛋)いた。次(🎓)郎がそ(🤝)の(🤸)間(😂)(jiān )をくぐるよう(🛃)にして前(🗑)に出(chū )た時に(🚄)は、ちょ(😕)う(🧒)ど医者が注射(shè )を(👭)終ったところであった。
「ない(🐈)? 嘘(🗜)言ってらあ。」
「(🎌)もういま(🐵)せんわ。昨日皆で行(😻)ってしまったの。」(☕)
「(🎤)お正月(yuè(😑) )も、(🍐)もう(😐)近い(🌨)ことだし(😘)、どうせそれまで(👝)ゆっくりし(🐙)たらどうだね。」
教(💰)室の方からは、先(👢)生や上級の(🚌)児童たち(🏄)が、大声で叫びかわしながら、がたぴしと物(wù )を(💿)動かしている音(💐)が、ひ(🎌)っきりなしに聞(wén )えて来(🚋)(lái )る。
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