(🚁)と口(🎮)々に言い騒いでいる(🥠)生徒の前(🏌)で、学(xué )士(shì )は身(🔰)を反そらして、(🌦)螫されまいとする様(🍹)子をした。蜂はコッ(🤚)プの中へ(🤯)押し入れ(🚤)られた。それを見た生徒(🐢)等は意(yì )味もなく(🛢)笑(xiào )っ(🈸)た。「死(🚹)んだ、死んだ」と言うもの(💘)もあ(😬)れば、「弱(😂)い奴」と言う(💀)ものも有っ(🐌)た(⛄)。蜂は真理を証するか(🎺)のように、コ(💖)ッ(😷)プの中でグルグ(🐅)ル廻(🐽)って、身を(🐁)悶もだえて、(🍲)死(🎙)んだ。
と学士(🍻)(shì )に言(🐲)(yán )われ(🕯)て、子安は随分(👯)(fèn )苦(🚄)学もして来たらしい締った毛脛けずねを(👫)撫なでた。
「(🛠)まだお若いんで(🐑)す(😟)ねえ(🕑)」
と軽い返事をし(🌒)た。
昼(🏐)過に(🌲)高瀬が塾を出(chū )よう(🅿)とすると、(🏫)急に門の外(👻)で、
三人(🎦)(rén )が(🦄)連立って湯(🔜)(tāng )場(chǎng )を出、桜井(👯)先(✋)(xiān )生の別荘(zhuāng )の方へ(🌚)上って(🧞)行った時は、先生(🛂)は皆なを待受(⏸)(shòu )顔に窓に近い庭石に水をそそいで(🍿)い(🎫)た。先(🚛)生は石垣(yuán )の上に試み(🍠)たア(🦃)カシ(🆑)ヤ(🥃)の(🤹)挿(😉)(zhǎ )木さしきを高(🌏)瀬(🌥)に指して見せた。門の内(nèi )には先生の好(hǎo )きな花も植(🦑)えられた。
(🍶)高瀬(🎍)は庭に立ちな(🚜)がら、「二十(🎪)八で(🚷)す」と答(🐢)えた(🔭)。
(🌉)高(😈)(gā(💡)o )瀬が馬場裏の家を借りていることは、最早もう(🏔)仮の住(zhù )居(📕)とも(🗜)言えない(🙏)ほど(🦍)長(zhǎng )くなった。彼は(💇)自分(♒)のものとして自由にその日(💣)を送ろうとし(📮)た。
(📥)しばらく石のよ(✔)うな沈(👿)黙(mò )が続(🏃)いた。その(💤)うちに微か(🤘)すか(🧚)に酔(👡)が学(🛤)士の顔に(😤)上(🍢)(shàng )った。学者(zhě )ら(🔀)しい(🍳)長(🕊)い眉だけ(🚢)ホンノリと紅い顔の中に際立きわだって斑白はんぱくに見(jiàn )えるように成った。学(xué )士は楽しそ(✌)う(👝)に両手や身(🍍)(shēn )体を動(💳)かして、胡(💪)坐あぐ(🖕)らにやった(🥚)り、(🧣)坐り直したりしながら、(🌆)高瀬の方(fā(🔫)ng )を見た。そ(💚)して話の調子(👛)を変えて、
と学(😺)士(♒)は今ま(🎤)でにない忸(niǔ )々なれ(🥈)なれしい調(dià(📻)o )子で話し掛(🛳)けて、高瀬(📉)(là(🚠)i )と一緒(xù(💶) )に石(👲)垣(✨)側わきの(🦐)段(🌜)々を貧しい裏町(dīng )の方(🏳)へ降りた。
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