漫画《ブラクリ 餌 付け方》2行目ライン
ブラクリ 餌 付け方あらすじ
「君、やけにな(🔁)っ(🧥)ている(📧)んで(🚼)はない(🍜)かね。」
と、うなるように言(yán )ったが(🐂)、(🛫)
「何(🐻)しろ、(🕐)朝倉(cā(🔸)ng )先(xiān )生(🧐)の退職の理由が(🙏)理由だし(❓)、君(jun1 )たちの行動を当局では極(🆔)力警(👔)戒している(🎗)らしいん(🏉)だ。万一(🤞)ストライ(📕)キにでもなっ(🆎)たら大変だ(🏓)ぜ。」
「(🛄)しか(🚞)し、私(🤚)は(🔸)うれし(🛡)い(🚫)んだ(🚎)よ。私(sī )のために血(xuè(😘) )書まで書いてくれる教(🧞)え(😮)子がいるの(➰)かと思うと(💐)。」
と、今(⤵)度は道江が眉(mé(🔺)i )根をよ(😒)せて、
次(cì )郎は、学校の(🆖)こんな様子を、終(🚂)日いかに(☕)も淋しそ(🗞)う(💚)に見(🗽)守っていた。彼は、(🐘)花山校(✝)長の鼻の移(📵)動の話をきいてもほとん(🏒)ど笑わ(🎇)なかったし、森川(🗾)の「(🤶)教員適性(xìng )審査(⛱)採(cǎi )点(diǎn )表」を(🧒)見た時(♏)(shí )には、(📐)む(🌝)しろ(💄)にがい顔を(👂)して、ひ(🎛)とりで(🍦)校(🚩)(xiào )庭にぬけ出したほどだった。ふだ(🛍)ん(👹)か(⛑)ら、(📍)彼(bǐ )はそう出(chū )しゃば(🔡)る方ではなかっ(🗓)たが、それでも、校(xiào )友会(💫)の(🚩)委員会(🖕)などでは、新賀(hè )や梅本と(🔡)共(gò(🦁)ng )にかなり(🆘)意(🔥)見を発表(🧀)する方(fā(🛢)ng )だった(🥗)。それが昨(🐢)日(rì )以来、(🈲)まったく沈(🥧)默(mò )を守りつづけている。きょ(💘)うはことに(👲)新賀や(⏳)梅本に(🛎)対(✍)してもあまり(🐨)口をきかない。今朝(🏥)あ(📋)た(🐊)り(⤴)までは、誰もそれを気にと(💄)め(🔞)なかったのだが、みんなが笑(😚)うときに笑(xiào )いもせ(📑)ず(🌐)、また先生た(🐛)ち(🛩)の品定(dì(🔶)ng )めや、事件のこれか(✉)らの成(🔊)行(😳)き(🤳)について、みんなが(🎈)非常(cháng )な関(wān )心(xīn )をもって(😏)話しあっているのに、自(zì )分(fè(🍪)n )ひ(🕕)とり(🚡)で校(xiào )庭をぶらつき(📊)まわった(🌟)りし(🤖)て(🔝)いる彼の(🕊)様(🏺)子(👦)が(🚌)、いつまでも(🥌)周囲の(🗜)注(zhù )意をひか(🛠)ないでい(🏅)るはず(🈯)がなかっ(🧣)た。しかも彼が、同級生の大(dà )部分(📃)がまだ朝倉先生(💚)(shē(🐾)ng )の顔も知らない一二年(nián )の頃から(🐸)、室崎(🌷)事件や(😖)宝鏡先(🏥)(xiā(📞)n )生事件(🏼)を通じて先生から大(dà )きな感化をうけ、その後、白鳥会の一員に(✂)も加(jiā )わ(🈳)って、先生(shēng )の(📑)心酔者(zhě )の中でもその第一(🥧)人(🍸)者に(👻)なっている(📇)こ(🤗)とは、誰でも知(🍃)って(🍳)い(🌕)ることである(🔷)。こん(🏧)な時(🐋)こ(👣)そ彼はみんなの先頭(😝)に(🕛)立(lì )って活(⬆)動すべ(🈷)きではないか。そ(💿)うした(😜)考(🏺)えが(🧑)、一般の生徒(tú )たち(🏬)の頭に浮(📕)んで来るのはごく(🌀)自然であ(🗳)った。
と、敏子(🌨)が微笑(❎)しながら、
「第一、君(jun1 )は今そ(📼)んなことに気(qì(😥) )をつかって(🙅)いる時ではないだろう。君(🐫)(jun1 )の学(👂)(xué )校の問(wè(🛏)n )題(🎻)は決(jué(👽) )して容易では(😏)ないようだ(👍)ぜ。まだ噂だけで、はっき(🅰)りしたことはきかないが、(🚙)もう警察(chá(🔝) )や憲兵(💤)隊が動き出して(🐂)いるというんじゃないか。」
「え(🍒)え(🏮)。…(⛄)…書(shū )きま(⛽)した。」
「たった(✉)今。僕、道(dà(😽)o )具をうちに置くと、すぐ来たん(🏧)だ(🎃)よ。」
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