みん(😲)な(🗑)は一せいに恭一(🦀)(yī(🐀) )を見た。恭一の青ざめた顔は、(💕)今度は急(🍾)に赧く(🚲)なった。
「いいです、うるさくた(🍒)って(🈸)、卑(bēi )怯者になるより(💀)、(🏨)よ(📉)っぽどましです(🎌)。」
そ(🥖)う(🐅)思って、門の方をのぞい(💱)て見(♊)ると、(🏤)もう人影は(👾)見えなか(🦈)った。彼(bǐ(🚷) )は(🔩)思いきっ(🆙)て(🏉)立ち上り、あたりに注(zhù(📋) )意(yì )を(🖇)払(💾)いなが(🍫)ら門(mén )を出た(🙁)。
「生(⛱)(shēng )意気でも(🙍)、そ(😑)のぐ(🗝)らい勇敢(🦌)だと頼もしいじゃない(🛺)か。入学早(👸)々、五(💺)年生(⏮)全(🤓)部を向(🐸)こ(🔑)うに(⛽)まわ(😽)し(🅰)て悠々たる態度を見せ(🎂)るなんて、この学(🚗)校としても、(😠)全く(🕰)歴(lì )史的だよ。」(⏪)
(〰)次郎の神(shén )経(🚡)は(🎎)敏感に動(🌋)いた(🍎)。
(💀)第(dì )一、(🏘)入学(xué )の当初(chū )から、(🚠)五年生の間(🐽)(jiān )に「生(shē(😃)ng )意(yì(👠) )気(✳)な新(xīn )入生」として有名にな(🙏)っていた彼は(👪)、彼らに鉄拳(quán )制裁の口実(🐵)を与(yǔ )え(🚄)まいとし(🤾)て、校内では無論のこと、ちょっと散(🛩)歩(🎌)(bù )に出るのにも、始(🏁)終(👵)頭をつかい、気を張っ(🍔)てい(🏸)なければな(🦔)らなかっ(🕎)た。「狐(hú(Ⓜ) )」や「三(sān )つボタン」のような(⛹)上(shàng )級生(shēng )に対して、卑屈ひくつにもならず(🙏)、言いが(⏰)か(💌)りもつけられ(🥑)ないよう(🏒)にするには(✈)、次郎(🎑)の(🖼)苦心も、実際並たい(👆)ていではなかったのである。彼は(🐈)ち(🍛)ょっと門口(kǒu )を出るのにも(🚼)、必ず制(🔗)服制(🏚)帽をつけて(🙇)い(📍)た(🔣)。街角では、一応(yīng )四(🗓)(sì )方を見渡し(😉)て、五年生の姿(🏒)が見えると、相(xiàng )手がどこを見ていようと、それに対してきちんと(☝)敬礼をした。むろん、校(🦉)(xiào )則(zé(😩) )は、(💴)どんな些細(xì )なことでもよく守(shǒu )った。その点で(🏫)は、人一倍細心な(🍭)恭一ですら、彼の几帳(zhàng )面きちょ(🔞)うめん(🚎)さをおりお(🙌)り(🦖)冷(🧞)やか(✂)したくらい(🗓)であ(💏)った。そ(🏫)の代(dà(😅)i )り、(🐌)彼は(🦅)、今(🌜)後五(🐉)(wǔ )年生に無法な暴行(🤱)を加(🚏)えられ(🎬)たら(🔃)、(📿)退(tuì )学(🕟)(xué )処分の危険(xiǎn )を冒しても(🚁)、思(📎)(sī )いきって反抗を試みようと、固く心に誓っていた。彼が彼の(🔊)小刀ナイフを筆(bǐ(🏚) )入に入れないで、(🥒)いつも衣嚢(📤)か(🍵)くしに(🖇)入れていたのも(🕒)、実は(🏞)そのため(🥠)だったのである(🌰)。
「もう、よせ(⏰)! (🌰)も(💣)うこ(🧑)のくらい(🧦)でいいんだ(🕒)。」
みんな(🈚)がどっ(⛴)と笑った(😆)。恭一(♈)は(😡)て(➡)れく(🏏)さそう(🤨)に苦(kǔ )笑して、顔(yá(🚋) )をふ(🌭)せた。
大沢は、しばら(🏒)くは、にこにこしてそれを聴いてい(🤳)たが、(🏦)そろそろみん(🍇)なが(🎑)喧嘩腰にな(🔞)って来たの(🏞)をみると、だしぬけに(🐀)怒鳴った。
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