「わ(🐹)かめはよう(〽)ござんす(🚜)か(🥄)ね(♉)え(⏮)。」
姉(🐛)の(🛂)家(👊)(jiā )には、昔(xī )から伝わ(🔓)る漢(⛵)籍、兵書(shū )、歌(🎇)書、その他(🚀)の(🎄)書物(⛹)(wù )もすくなくはありません(🌿)でし(🥩)た。裏庭にあ(😅)る土蔵の二階は本箱(🌑)でいっ(🚓)ぱいでした。高瀬(lài )の兄(xiōng )は(💲)わ(🔷)た(🍓)しに(🚊)むかって(💆)、それらの(🌳)蔵(zāng )書を勝手(shǒu )に(🌭)探れ(🚱)と(🍶)言ってくれ、(😫)姉(zǐ )はまた(💕)姉(👘)で、古(👹)い絵、古い(🎥)手(shǒu )紙、香の道(dào )具(jù )、うるしぬ(🚖)り(🎤)の(🍆)器(❗)、陶器(🍘)(qì )のたぐいな(🚜)ぞ(🚝)を取(qǔ )り(🔴)出してきて見(🧓)せてくれま(📟)した。その中に、高瀬の(👐)兄(xiōng )の先代が(🐅)愛用(🥖)した(🕓)という古い茶(chá(🧗) )わんが出てきました(🧦)。
六(😸) 帰(🕊)郷の日
「チリン(🐮)チリ(🎊)ン、チリンチリン。」
あるお友だちは年若ながら(🤨)判断(🎈)というもの(🧘)の力(lì )に富み(🍇)、(🚊)あるお友(yǒu )だちは思いやりに深く、また、あるお(🎎)友(yǒu )だちは心の持ち(🍵)方(fāng )もよかっ(🎇)たもの(🐁)ですから、なにほ(🍾)どわたしは(💋)自分のま(🐡)わ(🤤)りにあ(🔈)る人(ré(🚸)n )たちから教え(🔯)られたか知れませ(👻)ん。
(🚜)こんな電(dià(⛲)n )報が(🦕)東京からとどきました(📏)。
江(jiāng )戸に(🔇)召(🀄)しかえ(🔪)されてからの先生は昇平校しょうへいこうという(🙋)名(míng )高(💦)い(🥓)学(xué )校の頭取(👋)とうどりを命ぜられ、上(✉)士じょ(🌹)うしの(📎)位に進み、さ(❗)らに鑑察(✊)かん(💓)さつとい(🧟)ってだれでもうら(🕘)やむ重い役(👛)目をつ(🐖)とめる(🕟)ことになり(🍹)ました(⤴)。そればか(🍾)りで(🎂)は(🚻)ありませ(🤵)ん、当時は諸外(wài )国の軍艦(jiàn )や(❄)商(shāng )船がだ(📞)ん(🛡)だんこ(💳)の国の(🌡)港(🎩)に集まって(🏋)来るようになりまして、日本(bě(👐)n )国(guó )じゅう大(dà )さわぎの時でしたか(🏋)ら、(🚍)その談判にあたる外国奉行(🐩)ぶぎ(🚳)ょ(🍂)う(📇)は勇(yǒng )気のあ(🥡)る人(rén )でなけれ(🔋)ばつ(🔉)とまり(⬇)ま(📑)せん(🙉)。先(😧)生は一番最後(🎀)にそのむずかしい外国(guó )奉(fè(🤾)ng )行(háng )を引きうけ、(🗡)徳川の大(🚬)(dà )身代お(🐅)おしんだいを引き回した人の一人で(🚒)した。
「わしが国(guó )さで見せたい(🎸)もの(🕍)は」とい(🍆)う歌(gē )にもあると(🛒)お(⚽)り(✍)、東北の人はなかなかお国じ(🗓)まんですから、何より(🙀)もまず(🕢)松(sōng )島(dǎo )を(😄)見せたい(🍍)と布施ふせさん(🐡)が言(yá(👤)n )いまして、(💠)学校のお休みの日(rì )にわたしを案内して(🥜)くれまし(💘)た。
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