「(👣)師範(fà(🍆)n )の(🐽)やつら(🚕)がいいふらした(👜)んだ」
「フ(🚓)レー、フレ(🛷)ー、浦(🏊)(pǔ )中!」
実際敵の(🔱)走者が(🏳)第一第二塁に(🍤)ある、少しもゆだんのならぬ場合である、かれは捕手のサインを見た、(🍕)小原(yuá(🐂)n )はすでに青木をあなどって(🕕)い(🎑)る、かれ(🧡)は第一にウェストボールをサ(🏩)インした、第二(🛩)もま(🎖)た……(🏣)第三(💨)に(⏬)は直球であ(🎷)る。そ(🚸)れは青(qīng )木の予想(xiǎng )するところ(🍌)であった(🛍)。
もう(🈷)見(jiàn )かぎ(📇)りをつ(🔯)けて帰っ(🙄)たものもある(🌏)。一同は肩(✍)な(🥅)らしを(😕)や(🏝)っ(🎺)たうえで、さっとシー(🙍)トに着い(🚂)た、安(ān )場は(📞)上衣う(🔽)わぎ(🙋)を脱(🎖)いでノッ(🗻)クした。それはなん(🎒)と(👧)いうこと(🎓)だろう(🍱)。
「そ(🏎)れ(👎)はね、学生と(🐫)していい(📅)こ(♋)とではないが、ぼ(👍)くらだってそ(🌝)ばが食(🚸)いた(🔭)か(🚷)ったり、しるこ屋へはいることもあるから手塚ばか(🦖)りは責(zé )めら(🏹)れないよ(🕞)」と光一(yī )はい(⌚)った。
一(yī )体(tǐ )あ(🌊)の家(jiā )では手(🤛)塚が学校(💥)か(👗)ら(🥚)帰っ(✉)た(🥨)かどうかもよ(🖼)く知(🥫)らずにいる、それ(😀)では手(🏰)塚(📝)が外でなにをしてるかを知(zhī )ら(🍈)ないの(🥍)も無理がない。
「早(🔷)く始めろ」
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