そのあと、八(🕶)(bā )時から正(zhèng )午まで(🧠)、(🔐)「郷(xiāng )土(🍎)社(🍙)(shè(🍴) )会と青年(nián )生活」という題(🐬)目(mù )で、(🕧)朝(🧐)倉先生(shē(❄)ng )の(🔳)講義があり、午後は屋外清掃せいそ(♑)う(🛳)と身体検査、夜(yè(📮) )は読(🐒)書(🗜)(shū )会や室内遊戯ゆう(💍)ぎなどで(🛥)、開(😀)塾第(🚓)一(yī )日の行事(shì )が(🏔)終(zhōng )わった。
大(🍻)河(hé )はとぼけ(🥌)たような(🍇)顔をし(⏲)て(🥂)、笑っ(🎹)た(🏟)。
次(cì )郎(☝)(lá(🕸)ng )がは(🦌)たきをかけおわ(🔞)り、箒ほうきを(😶)にぎるころに(🏮)なっても、ほ(🍇)かの部(bù )屋は(🥩)、まだどこ(🔻)も(🌠)ひっそ(📿)り(👁)と静まりかえっ(🔥)ていて、板木の音だけが、い(📟)つまでも鳴(🛌)りつづけていた。
次郎は大河の顔(yá(⚾) )を見ると、救(⛴)われ(🈳)たような、(🥉)こわいような、変な気にな(🌊)りながら(🏵)、つと(♐)め(📩)て(👛)平静をよそおってたず(❇)ねた。
朝倉(cāng )先生(🕥)は、(😽)それっ(🥦)きり口をつ(🌗)ぐんでいる。次(cì )郎(láng )はい(🛐)よいよ不安だった。もし先生(🚙)の話(huà )がそれ(🚔)で終わ(🚗)っ(🏨)た(🎵)とする(💹)と、大河に対(🔩)して(🌙)はむろんのこと(🤟)、あとでほ(🔋)んと(✋)う(⏪)のこ(🌟)とがわかった場合、他の塾生(shēng )たちに(😻)対しても、この(📬)ま(🏳)までは決(🏢)していい結(jié )果(🐩)をも(💑)たらさない(📙)だろ(🕷)う。
た(🧖)だ(🏅)、組織に(🌻)関(👶)する(🌭)こ(🕯)とで、室(🎫)編(biān )成(chéng )のほかに、生活内(🐯)容の面から、い(🚂)ろいろの部が設けてあり(💚)、全員(yuán )が期間中に(🧀)、一度はど(🚟)の部(⛷)の仕(🤤)事も(💰)体験すると(🤒)いう仕組みに(🚊)なって(🏊)い(🚞)たので、その運(yùn )営の方法や、人員の割(gē )り当てなどについて(👜)、いろい(🐔)ろの(🐽)質問が出(chū )、(🛅)そ(🍇)の(🥢)説明に大部(⛲)分の時間が(🏕)つい(🏝)やさ(🚄)れた(🔙)ので(💑)あ(💗)った。
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