(😑)が、その意見は、忽ち(🚓)皆の反對(duì )に會(huì(😛) )つてしまつた。そんなこと(🗃)はと(🚉)ても(🍀)出來(🌓)得ないことであ(⬅)り、(😯)又すべ(🙀)きことでない、さう百姓(🎴)は誰も考へてゐた。
(🆎)源吉は年寄(⛴)つ(😲)た(🌨)母親の後(👆)(hò(🗜)u )姿(🖱)を(📎)見(jiàn )てゐた。白髮(🥓)の交(jiāo )つてゐるゴミの一杯(bēi )く(👵)つ(🖨)ついてゐるモシヤ/\した髮の下から(🥨)、皮(🃏)だけたるんだ(🎊)、生氣な(❌)い首筋が見(jiàn )え(📛)た。肩がす(🏟)つかり前こ(👙)ゞみになつて(🐈)、腰も(🏊)まがつて(😞)ゐた。帶の代(🐼)りにヒ(🚮)モをしめ(😔)て(🕌)ゐた(💒)。身體全體がま(🎛)るで握り拳位に(🤤)しか見えなかつた(😡)。源吉(🆖)は今更、氣付いたやうに、「年寄つた(🏰)なア!」さう、思つ(🥁)た。
「何處(chù(📚) )さ行えつてる?」(🏄)
「ホラ、校長(zhǎ(⌚)ng )さ(🌞)ん(💞)がおいでにな(🈷)つ(🔃)てるど。」
百姓達は、さうやつて(👌)集(❄)(jí(🍖) )つて決めたが(🔔)、今(🛩)度(🕳)はそのことを、地主や(🤰)差(🥠)配を相手(👟)に(🏩)や(🐾)つて行くといふやう(🖕)な事になると、お互(hù )が何處か、調子(zǐ(😈) )がをかしくなつた(🎙)。知(zhī(🤡) )らず知ら(😮)ずの間(🤙)に、(😧)どうにか我慢するこ(💫)とにするか(📸)、そんな事に逆(nì )もどりをしさうな(✳)處が出(🍟)てき(👈)た。さ(😞)うなつたとしても(📙)、(🙊)百姓は然し今まで(⬆)の長い間の(🌳)貧乏(🔌)の――泥沼の底の(📤)やう(🌀)な底(dǐ(☕) )に(🔝)なれ(💎)てゐ(🛬)たので、ちつ(💛)とも不思議がらずに(📣)矢(🤓)張り、その暮(mù )しに堪へて行(há(🐟)ng )つたかも知れ(🤺)なかつた(😣)。――源吉(🆗)は、一(🍐)層(🐥)(céng )無口(⏯)に、爐(lú )邊に大(dà(🤰) )き(☝)く安坐(zuò )あぐらをかき(💓)ながら(🎣)、「(🏬)見(⌛)(jiàn )た(🍹)か!」と、心で嘲笑(😎)つた。
(💨)一(🤥)(yī )寸すると、遠(yuǎ(👫)n )く(🐚)で(👇)、馬橇(⬛)の鈴(🥝)の音(🛀)が聞(🔯)(wén )えてきた(✈)。
片隅で、誰か(🤓)五(🏹)(wǔ )、六人のものが(🕠)拍手(🐶)をし(🐲)た。それに(🍊)つれて、集つたも(👹)のも、(🔚)拍手をし(🌃)た。が、ぼ(🛴)んやり(🚤)して、(😼)だまつて拍(🌟)(pāi )手(👼)をするの(🌩)を見(jiàn )てゐた(😙)のも(🥦)あつた。拍手が終(😼)(zhōng )ると、二十五、六のがつしりした身體(tǐ(⏬) )の、眉(méi )の濃い、(💅)バ(🐫)リ/(💄)\し(🍆)た短い頬ヒゲをもつた石(shí )山といふ(🐵)百姓(xìng )が教壇(tán )に上(🤥)(shàng )つ(🚪)た。校長先(xiā(🥎)n )生の親(🌖)類だつた。
「この野郎。早く(🦀)小便(biàn )たれてこ。表さ行(háng )えつて。」
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