「(🛡)このごろは、次郎(😨)君とも道江さんとも、いっしょに(🤽)飯(fà(💧)n )をくう(🐣)機会(huì )がな(🚋)かったようだ(😠)ね。きょうは老人たちも留(🐢)守(shǒu )だ(🛋)し、(🤒)若いものだけでどう(😀)だい。」(🔎)
(🥥)次郎(🤷)は、(🏡)学(🎶)校のこんな様子を、終(🛴)日いかにも淋(lín )しそうに(📙)見(👼)守って(🎞)いた(🏒)。彼は、花山校長の鼻の(➗)移動の話をきいても(🌠)ほとんど笑わ(🏸)なかったし、森(sēn )川(🦕)の「教員適(shì )性審査採点表(🙀)」を見た時に(🍲)は(🛵)、(🕦)む(📦)しろに(🤐)がい顔(yá )をし(💌)て、ひと(🔔)りで校(🌉)庭(tí(🕓)ng )にぬけ出したほどだった。ふだん(🚓)から、(🏪)彼(bǐ )はそ(🔣)う出(chū )しゃば(🎬)る方(fāng )ではなかっ(🗄)たが(🍝)、それ(📥)でも、(🐍)校友会の(🤧)委員(yuá(🌿)n )会(🏄)な(🎏)ど(🍐)では、新賀や(🕤)梅(🧛)本と共にか(👨)なり意見を発表す(📶)る(😧)方だっ(🖨)た。それが昨日以来、まっ(🌶)たく沈(🖲)(shěn )默を守りつづけている。きょう(🐁)は(🏌)こと(🍱)に新賀や梅(méi )本に対しても(💧)あまり口(🚛)を(🍰)きか(🌾)ない。今朝(cháo )あたり(😰)ま(🚤)では(🅱)、(🚧)誰(shuí(⏮) )も(👂)そ(👟)れを気にとめなかったの(☔)だが、みんな(🍪)が(💠)笑うときに笑いも(🕧)せず、(📿)また先(xiān )生(🌠)(shēng )たちの品(pǐn )定(dì(👾)ng )めや、事件(jiàn )のこ(🚠)れからの成(🏼)行(háng )きについて、みんなが非常な関(🎗)心をもって(🐗)話しあって(🎵)いるの(😾)に、自分ひ(🤡)とりで校(🎗)庭を(📼)ぶ(🚰)らつき(🌫)まわったりしている彼の様子が、(✝)いつまでも周囲の注(😬)意(🎸)をひ(🥣)かないでいるはずがな(😢)かっ(🔤)た。しか(😤)も(🍙)彼が、(😅)同(tóng )級(🤥)生(shēng )の大部分がまだ(🐼)朝(cháo )倉先生の顔(yá )も(🎭)知(zhī(🐩) )ら(🦉)ない一(🎶)(yī )二年(nián )の(🍯)頃(qǐng )から、(💨)室(🚗)崎事件(jiàn )や宝鏡先生事(🏨)件を通じて先生から大(⏮)(dà )き(🔌)な感(🦕)化(huà )をうけ(👛)、そ(♎)の後、(Ⓜ)白(🔩)鳥(niǎo )会の一(yī )員にも(➗)加わって、先生の心酔者(zhě )の中でもその第(dì )一人者に(⚫)なっていること(📳)は(🗓)、誰でも知っ(🍃)ている(♋)ことであ(😞)る。こんな(😉)時(shí )こそ彼(🕙)はみんなの先頭(🌅)に立って(🎂)活(🕚)動すべきでは(🧤)ないか。そうし(🕧)た考えが、一般(🏾)の生徒たちの(🐨)頭に浮(fú )んで(🔄)来るの(🥨)は(🛩)ごく自然(📨)であった(🤶)。
と(🕧)、道江(jiāng )はちょっと眼(🤗)を見張(zhā(🥘)ng )って、(🕌)
「ええ……出しました(🔈)。」(💖)
ついこないだ、朝倉先(💑)生(shē(⏳)ng )の(📧)こと(📮)で道江と話しあっ(🚺)た時、道江の自(zì )分に(🎶)対する心づか(🕞)いを、(🐊)あ(😲)れほど無(💝)造(🚠)作に、――(🆚)考えようでは侮(🍝)辱(🧤)とも思える(🐬)ほどの無造作な態度で退(🎋)け(🚬)た自分が、(🍆)きょ(💵)うは(🍦)、た(💼)と(📥)えわず(🏛)かな時間(🉑)にせよ、道(dào )江(🚯)の問題に夢中(zhōng )になって、朝(cháo )倉(✋)先(😗)生(♉)のことをまる(🚠)で忘(🍵)れてしま(👽)っている。何という矛盾だろう。い(❎)や、(🕥)何という軽薄(bá(🔝)o )さ(🎡)だ(🥋)ろう。
その(🉐)日、(🕳)校長(🌿)は県庁に行った(🈂)きり、ついに(🔎)学(➰)校に顔を見せなかっ(💙)た。西山教頭が何度(dù(⛔) )も電話(🧤)口に呼び出(chū(🚪) )さ(🐰)れ、ひるすぎには、五(wǔ(☝) )年(nián )全(🍋)部の学籍簿がくせきぼ(📕)を抱え(🚖)て県(🥄)庁(tīng )に出(chū )かけた。とい(🌫)うことが(🆒)、給(gěi )仕(🐥)の口(🔖)から生徒た(🍐)ちに伝えられた。生徒た(🍄)ちには、それが何を(😳)意味するかは(👜)、さっぱりわ(🔈)からなかった。それだけに、不安な空(🏛)気(qì )はひけ時(🚺)(shí )が近づくにつれ、(🦅)次第に濃こくなって行(😨)った。
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