源吉が(💛)歸らうと、外(🚹)套に手(🌜)を通(tōng )してゐる(🍛)と、先(xiān )生の子供が出てきて(🍈)、源(yuá(📵)n )吉に是(shì )非(fēi )遊(🏗)んでゆけと(🤹)、着かけて(💽)ゐる外套をひ(♎)つぱつて、居(jū )間の方(fā(🕐)ng )へ連れて行つた。仕(🚉)方なしに源吉は、(🏃)し(🍒)ばらくの(💞)間、(🍤)子供(🗄)の相手になつてゐた。源吉は何時も他愛なく子供相手(shǒ(🔃)u )に遊ぶので、好き(📪)がら(🤽)れて(🐎)ゐ(💟)た。が、源吉は(🏤)そ(🏅)の(🏥)、子(🐌)供達(dá )に好きがられる、何んと(🏃)も云はれない大(🖤)(dà )まかな(🗺)、(🍕)無心な氣持が、(🍦)ちつと(🌜)も出(chū(🔻) )なか(✝)つた。源吉(jí )は何處かイ(🔷)ラ/\して、じつと(🚊)してゐられな(☔)かつた。好加減にして出(🎁)てきた。外へ行(🌴)かうとして、教室の戸をあけると(🛌)、殘つ(⛑)た四、(🎶)五人が相(🥧)(xiàng )談を(👣)してゐ(⛱)た。
(🚹)十(shí )二、三臺もの馬橇が鈴(líng )を一せいに(💘)、(🕝)雪の廣野(yě )に、おつぴらに響かせながら、前や後が時々(🥩)呼(🏥)(hū )びか(💁)はしたり、物々しく、(🚴)精(🐠)一杯(😴)に一(yī(🧠) )散(sàn )に走つてゐる(🤖)うちに、(🗄)それが、不思議(yì )に、こそく(🌐)な百(bǎi )姓(🐑)達の(🌕)氣持を、グン/\(🔸)殺バツな、誰でも、なんで(🌙)も(👿)來い、と(🎏)い(🙏)ふ氣(🏻)(qì )持(chí )に引きず(⏪)つて行つ(🚦)た。四十をずつと過ぎ(😩)て(🖨)ゐる(🥤)、(🤖)普(pǔ )段は(🥃)おとな(💑)しい房公さへ(🍣)が、
(🔔)が源吉(🚊)は(🍠)、母親(📿)の、それをきいてゐるうち(✳)に、自分(fèn )でお芳を憎んでゐるのか(😔)、あはれ(🍓)んでゐ(🈳)るの(📮)か分(fèn )ら(🍡)ない氣持(chí )になつた。げつそり頬のこけ(🌾)たお芳が郵便配達を入(rù )口に立(🤡)つて待つてゐ(📘)る恰好(🉑)が、源吉に(🕝)は見え(🚬)ると(🔒)思つた(🏹)。弱々し(➰)い、考へ込(🎾)(rù(📻) )んでゐる眼が、どうし(💒)て(🎳)も離(🕔)れない。大(🈳)き(🐐)な(🎶)腹(fù )をして、――だが(🦎)、そこへ(♈)來ると、(🍽)源(yuán )吉は(Ⓜ)頭(⏭)を振(😱)るやうにし(🏭)て、眼をじつとつぶつた。胸(xiō(🕚)ng )が變(biàn )に、ドキついてきて、彼には苦しくて(😳)た(✅)まらなかつた。
「本當々(🏯)々。」母(mǔ )親は見(🐵)てき(🤩)たやうに云(yún )つた(📶)。「可(🎋)哀さう(🥔)にさ、(🦏)眼(yǎ(😲)n )さ一杯涙ばためて(😰)、の(🔠)む(🔽)んだと。んで、飮んでし(💯)ま(🚀)へば、可哀(āi )さう(🛣)に、蒲(🏾)團さ顏つけて、聲ば(😚)殺して泣(qì )くどよ(🧖)。」
話(👵)(huà )がかうしてゐ(🐉)る(💵)うちに纏(🌁)つ(🚣)て(🛅)行つた。源吉は誰(🚊)(shuí )からとなく、校長先(xiān )生が裏(lǐ(🤗) )に※(「廴+(💭)囘(huí )」、第(dì )4水(shuǐ(🌝) )準(zhǔn )2-12-11)つ(🚛)てゐる(📔)、(🌛)と(📷)い(🏍)ふ事をきいた。所が、同(tóng )じ村(🎥)のある百(bǎi )姓が、地(🔉)(dì )主(🔧)の(🦂)た(😑)めに、立退(tuì )きをせまられてゐ(🚀)ると(🎐)いふこ(🌄)と(Ⓜ)が出來(lái )上つ(🔫)て(🛐)から(🍚)、(✊)急に(👊)さうい(🛑)ふことが積(🔺)極(⛱)的に(🚾)なつた。
(🍏)由(yóu )は校(📓)長先生を(🍦)見ると、頭(tó(⚾)u )を(🗾)さげた。が、何も云はずに(👑)すぐ(🥫)又爐邊(⏩)に(🍷)坐つた。そして兩(liǎng )膝(⛰)頭と(💚)顎(è )が(🔬)喰(🖍)付く(🕘)やう(⏬)に、圓(♊)まつて寢込(😼)(rù )ん(😒)でしまつた(🌛)。
後の(👭)窓に、(👛)大(📑)きな(🕎)影(yǐng )にな(😸)つて、源吉の身體(📻)がうつつた。
「お前え(🛌)達のやることツたらそつた(🌚)ら(🙁)ごとだ。」
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