次郎(láng )はぶっきらぼう(🌒)に答えた。
五年(🚫)(nián )生全(quán )体がざわめき立っているのを(🐕)うしろ(😘)に感じな(💍)がら、次(💅)(cì(🔄) )郎はもう渡り廊(📌)下を二三間(jiān )ほども歩い(♐)ていた。
「そうだろう(🛄)。僕も四年生全体の名(mí(🙊)ng )でバック(❎)するの(🎋)は不賛(🔔)成だ。」
次郎(láng )の(🥧)頭(tóu )には、一年(nián )おくれ(🌠)て(🤲)中(zhō(🐻)ng )学校に(🕷)はいっ(💪)た自分のこ(🚿)とが、自(zì(👫) )然に浮か(🎇)んで来(🔇)た。が、彼の考えは、(🥕)すぐまたもとにもどっ(💾)ていった。
とにかく、このことは、彼が(🛣)中学校の先(😖)(xiān )生に(🤥)かけてい(🌭)た期待(🍈)が大きかった(🐢)だけに、彼(⛽)(bǐ )を(🧜)この(🌑)うえ(🍮)も(😻)なく淋(lín )しがらせた。そ(💴)して、ある先生の授業(yè )のおり(🐷)などは(🔷)、(🎶)その(💰)時(shí )間じゅう、小(⛱)(xiǎ(🌍)o )学校(xiào )の教室(🕎)で権田原(🍳)先生に教(jiāo )わ(❎)っ(💲)て(♏)いた(🏇)頃のこと(🈁)を思いうかべて、筆記(🌨)帳(🌋)(zhàng )にその似顔をいく(👞)つも書(🔢)き(🐅)並(🚬)べ(💏)て(📪)いたことさえあ(📴)った。しかし、一(🔱)(yī )ヵ(🚡)月、二ヵ(🙆)月とた(🎅)つう(🔤)ちに、(🛴)中学校(xiào )というと(🎤)ころ(⬇)は、(🤯)ど(🤩)うせそうしたも(🤪)のだ、と諦めるよ(🐏)うになり、(🤒)その淋しさも、い(✨)つとはな(🚜)しにう(😐)すらい(🍙)で行ったの(😥)だった。
「(😓)ふむ、生意気(🚆)(qì(📄) )そうだ。」
「ちが(🛰)います(⬜)。新入生(🕰)(shēng )みんな(🐓)の(🌞)た(🗂)めです(🔼)。」
五(🎃)年生の一(yī(➡) )人が叫(🙉)んだ。それ(🎇)は三つボタンらし(🏊)かった。次(⚓)郎は、しか(🗡)し、(⛩)ふり向きも(🧗)しなか(📬)っ(🚭)た。
「(🍷)あた(🍺)りまえじ(🚰)ゃないか。」
「うむ(🐩)、小(💠)さ(📈)い時から乱暴だったよ。しかし、この頃はそうでもなかっ(📵)たんだ(🔈)が……」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025