(💨)九
それは、こ(🔶)の(👍)ことが(🤫)決つてから、毎(🥣)日(🎲)のやうに、何かの拍子に(🕝)母(🍌)親(🤝)が云ふことだつ(🐖)た。何(🔭)邊(🍏)云(yún )つても(🙁)、母(mǔ )親(qīn )は又新しいこ(❔)とか(🛶)何かのやうに(💘)、云つた(💈)。「地(dì )主樣に手向(🚀)ふなん(✏)て、そつたら恐ろ(🖋)しいこ(😡)としたつて、碌なことねえ。」
(❓)源吉は、一寸、振返つて、母親を見(🗒)た、が(🧗)、そのまゝ戸(🍯)をしめて、出た。
「(📯)どう(😍)して(🐺)も、やらなけアなら(🤦)ないかな。」年(🎭)(nián )寄つた(🍱)のが、(⏫)そんな事を(😖)云つた。が、他(📫)の「幹部(bù(😈) )」は、今(jīn )時(🚠)、こんな事(shì )を云ふ(🎛)のを(📍)きいても、(🎽)「冗(rǒ(📋)ng )談(🔬)云つちや困(🔚)る」とさ(🌷)へ思はなか(🈚)つた。か(🍪)へつて、首(🏑)を一緒にかしげて考へこ(🐈)んだりした。そ(🌁)して、(✂)
(📀)源吉(🚧)は口の(🚂)なかで、煮え切らな(💑)い返事をして(🐫)、外(👅)へ(🕉)出た。
(😊)晩(wǎn )に飯を食(🐂)つてゐたと(🌍)き、
「なア源ん、校(🎿)長先(xiān )生(🚢)(shē(🕐)ng )あ(💞)れき(🐽)つと、(🔂)――あ(👏)れだ(🎤)。飛んでもない事云(yún )ふも(💌)んだ(👪)。本氣に聞くなよ。う(⌛)ん。」床(Ⓜ)を(🏜)しき(🕒)ながら、母がさう云つた。
皆は互に見※(「(😿)廴(⛵)(jià(❔)n )+囘」(📱)、(🍠)第4水準2-12-11)はしてみた。それから(👀)手が(🏭)、あやふやに(🛅)七ツ、八ツ(〰)擧(🕙)が(💣)つた。
「誰か考(kǎo )へがありません(🔹)か。」(❤)
片隅で、誰(🚣)か五、六人のも(💊)の(🧒)が(🤙)拍(pāi )手をした。そ(♌)れにつれて、集つたものも、拍手を(😆)し(🈸)た(✋)。が(🥨)、ぼんやりして、だまつ(✒)て拍(pāi )手をするのを見てゐたのも(💗)あつ(📍)た。拍手が終ると、(😠)二(❄)十五(🎶)(wǔ )、六(🚇)のがつしりし(🍓)た身體の、眉(🖱)の濃い、バ(🦍)リ(⚾)/\した(⚫)短い(⛽)頬(jiá )ヒゲをもつた石山(🌙)といふ百姓が教壇(🏗)(tán )に上(🙋)つた。校長先生の親類だ(🗿)つ(🐡)た。
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