漫画《壇 蜜 パイズリ》2行目ライン
壇 蜜 パイズリあらすじ
と学(xué )士(shì )は今までにな(🚕)い忸(niǔ )々なれな(🐙)れしい調(diào )子(🍥)で話(huà )し掛(🌛)け(🤗)て、高瀬と一緒に(🤖)石垣側わ(🥝)きの段々(😵)を(👕)貧(pín )し(📮)い裏町の方へ(🛶)降(jiàng )りた。
こ(🎢)の教員(yuán )室の空気の中で、(🐐)広岡(🥦)先(🐕)(xiān )生は由緒い(🦀)わ(🌬)れのありそうな(💰)古(🔧)い彫(diāo )のある銀煙(👢)管ぎん(💵)ぎせ(⬜)るの(🐇)音をポ(💙)ンポン響かせた。高瀬は(〰)癖のよ(🧗)うに肩を動(dòng )ゆすって(🥒)、(🅾)甘(💠)そ(🆑)うに煙草を燻(xūn )く(🥌)ゆ(🚾)らして、楼階(🧤)(jiē(📮) )はし(🆔)ごだん(📧)を降りては生(shēng )徒(tú )を教(jiā(💑)o )えに行った(🌊)。
「(😰)今咲(💧)いてますのは、(👍)ホン(🏞)の丸咲か、牡丹ぼた(🏐)ん(⌚)種ぐ(🤢)らいなもので(💊)す」と学(🛑)士は高瀬に言(yán )った(🐧)。「真実ほんとうの獅(🤱)子しし(🔚)や手長と成(chéng )った(🔜)ら、どうし(⚽)ても後お(🔧)く(😉)れますネ。その(👀)うちに一つ塾の先生(shēng )方を(🥎)御(🎰)呼(🧝)び申したい(🔴)……何がなくと(🏂)も(🚼)皆さん(🚔)に集って頂いて、(💄)これで一杯進あげられるようだと可(kě )いいんで(😭)すけれど……」
学(xué )士はチビリチビリや(😀)りながら(🍸)、言葉(🌒)(yè )を継いだ。
「鞠(jū )ち(🏯)ゃ(📍)んは、先刻(kè )さっき姉ねえや(🔺)（(😿)下(👎)婢）と一(yī )緒に懐(huái )古園(yuá(🕰)n )へ遊(yó(🌺)u )びに行っ(❗)て(⬜)来ました」
「(🐸)今咲いてますのは、ホンの(🥦)丸(💡)(wán )咲か、牡丹ぼた(😍)ん種(zhǒng )ぐらいなも(🥩)の(🎖)です」と(🌁)学士は(🌷)高瀬に言った(📆)。「真実(💧)ほんとうの獅(shī )子(🈳)ししや手長と成ったら、(🍛)どうして(🦐)も(👏)後おく(🤾)れますネ。そのうちに一(👎)つ塾(shú )の先生(shēng )方を(🤳)御呼(📎)(hū )び申したい…(🏨)…何がなくとも皆(🎙)さん(🕺)に集(📐)って頂(🖍)いて、これ(🛵)で一杯(bēi )進(jìn )あ(🔇)げら(🎹)れる(🧢)ようだと可(💜)いい(❔)んです(🐅)けれ(🏝)ど……」
こうな(🛁)ると教(💺)員室(shì(🚇) )も(☔)大(📙)分(fèn )賑に(🔃)ぎやか(🥅)に成(chéng )った(🕞)。桜井(jǐng )先生はまだ壮年(📰)(niá(🏿)n )の輝きを(💶)失わ(🗡)ない眼(👆)(yǎn )付(👓)で(👎)、大(✍)きな火鉢(🥘)を前に控(🥏)(kòng )えて、(🎥)盛(shèng )んに話す。正(zhèng )木大尉は正木大尉で強い香のする刻煙草(cǎo )きざみたばこを(😃)巻き(🤢)なが(🚋)ら、よく「(🌌)軍(🛤)隊に(🏎)居(🦊)た時(shí )分」を持ち出す。時(shí(🚋) )には(✌)、音吉が鈴(líng )を(🚍)振(zhèn )鳴しても(🔰)、まだ皆な火鉢の側に話(🐑)し込(rù )むと(🆑)いう風であった(🛹)。
休(🥄)みの時(shí )間毎に、高瀬(lài )は(🚦)窓へ(🕒)行った。極く幼少(😪)おさない時の記憶が彼(bǐ )の胸に浮ん(🧒)で来た。彼は自分もま(⬛)た髪を長(🔦)くし、(😞)手造りにした藁わら(🚅)の草履を穿いて(🥘)い(😸)た(✴)ような田(🚵)(tián )舎の(💆)少年であったこ(♉)と(🚂)を(🛠)思(🗓)出(📗)した。河(hé )へ抄すく(🍾)い(🤪)に行った鰍(🐨)かじかを思(⛺)出した。榎えの樹(shù )き(😈)の下で橿(jiāng )鳥か(😖)しどり(📩)が落して行った青い(🛷)斑ふの入(rù(🚦) )っ(🌱)た羽を拾ったこ(🏞)とを(🌚)思(sī )出した(🌒)。栗(lì )の樹(shù )に居た虫(chó(👬)ng )を思出(🐬)し(🧒)た(🧡)。そ(🔊)の虫を踏み潰つ(🏅)ぶして(💎)、緑(🐓)色に(🐂)流(🦐)れ(☝)る血から糸(jiǎo )を取(🔻)り(🌤)、酢す(🐫)に漬(🕜)(zì )け、引き(👧)延ばし、乾し固め、それで魚を釣っ(😷)たことを思出した。彼は又、(🌞)生(shēng )きた蛙を捕(bǔ )つかまえ(🎨)て、皮を剥はぎ、逆さに棒に差(chà )し(📫)、蛙の(⬜)肉の一片ひと(😤)きれに紙を添えて餌(ěr )えさをさが(🥖)しに来(🎛)る蜂(🤸)はち(⛑)に与(yǔ )え、そんなことをして蜂の(🐴)巣の在(zà(🚙)i )所ありかを知(zhī )ったことを思出した。彼(🌑)は都会の人(🏮)の(🔉)知らない蜂の子のよ(💠)うなものを好んで(🍖)食(🐻)っ(👣)たば(📑)かり(🏉)でなく、田圃側(cè )に葉を(⛱)垂れている「すい(🙊)こぎ」(⚡)、虎杖いた(🌩)どり、それから「(🛍)すい葉(yè )」と(🎐)い(🙋)う木(mù )の葉(🧔)で(♐)食べられるのを生(👨)(shē(🥨)ng )でムシャム(🏨)シャ食(shí )っ(🐁)た(📳)こと(🤱)を思(🦁)出(chū )した。
と亭主(zhǔ )に言わ(💭)れて、学士は四辺(fǎ(🙊)n )あたり(🦆)を見廻(huí )わ(🚓)した。表口へ来(👦)て馬(mǎ(🔃) )を繋つ(♊)なぐ近(jìn )在の百(➖)姓も(👣)あっ(🏡)た。知らない旅客、荷(🎯)(hé(🔧) )を負(🎻)しょった商(shā(😰)ng )人(🥊)あきんど、草鞋掛(🎛)わらじが(🥖)けに紋(📿)附羽(yǔ(🏂) )織を着た男(nán )などが此(😜)方(🤨)(fāng )こ(🏙)ちらを覗(🕺)のぞき込(rù )んでは日のあたっ(⤵)た往来(🌬)を通(tōng )り過ぎ(😑)た。
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