「何(hé(😬) )だい(🕐)、わけがある(👛)って。」
「じゃあ(🍧)、千(🧦)ちゃ(🕝)んのいたずら見て(🗃)いたのね。」
「そうだよ。あい(🚺)つはまるで(🚕)恋人のように朝倉(🖌)(cāng )先生を慕っていたか(💀)らね。」
「(⌛)本田(🖲)のやつ、ど(😡)うし(🌆)たん(🐭)だろう(🍥)。いやに考えこんでば(🦕)かりいるじゃない(🙄)か(🍎)。」(👻)
朝倉(😡)先(😐)生の家の玄(🏞)(xuán )関はひ(❇)っ(🙇)そりしてい(⛄)た。案内を乞(🚅)うと、裏口から奥さ(📹)んが(🍙)たすきがけのまま出て来(lái )て、
と、(🌅)朝倉先生は、ちょっ(🖲)と思案しあん(👠)してい(💺)たが、
「そ(🐱)り(📗)ゃ(🚯)あ、(🥖)道(dào )江さん(🤴)がここか(🧝)ら(🙈)学校(xiào )に通うのはいい(💆)。そうする方が(🖇)一(♓)番(fān )いい(👐)と思う(💺)んだ。しか(🐄)し、学(xué(🤱) )校(xià(💓)o )の行きか(🖲)えりに、次郎君が道(📄)江さ(💌)んの用(🔓)(yòng )心棒に(😳)なるのはどうかと思うね。」
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