石(🐌)山か(🕔)ら鳥(🤺)(niǎo )居川(chuān )村までは八町ほど(🥜)で(🏿)す。たずねて行ってみ(🛸)ますと、ささやかな店(diàn )座敷みせざしきには(🏾)うわさにきいた鎌(liá(🌷)n )か(🔛)まの類がならべ(💦)て(🌁)あります。土間のと(🅰)ころにはふ(📃)いごなどの(🤐)道具が置(zhì(📉) )いてあります(🕕)。暑い日では(👑)ありまし(🎋)た(🐐)が(🕞)、古(🎋)び(🅱)たじゅばん一枚(méi )で裏口(kǒu )の(🥄)木戸(🖤)のほうから出て来た六(😠)十歳(🖋)あまりの隠居さ(🤥)ん(🛋)がありました。この(🕢)人が来助老人でし(⬅)た(📼)。こ(🗞)の世(🐕)の雨(⛎)(yǔ )や風にもまれて来(lái )たようなその(🏅)額(🌎)つ(🤢)きを見たばかりでも、ただの鍛(duàn )冶屋(😊)の隠居さ(🤪)ん(💀)でな(🖖)い(🕊)ことがわかりま(🌀)す。
五 山(🚕)の上(🎧)へ来る冬
七 秋(🥒)を迎えて
こ(🦎)の人(🗝)は本(🦓)名(🚨)をお嘉志(📿)かしさん(🥞)といい、横(🐁)浜(🎑)フ(👜)エリ(🐱)ス(🏀)女学校を早く卒(🆑)(zú )業し(🏯)て、巌(yán )本い(🍿)わもとさんに(🆔)か(🥓)たづ(👯)いた人で(🔮)すが、(👣)その学才と人(rén )がら(⌛)とはむか(🌘)しを知っているもの(♏)に(🥖)惜しま(😽)れたば(👾)かりでな(🔰)く、お嘉志(🚗)さ(🏻)んのだんなさ(⏳)んはまた当(dāng )時(🎲)(shí )明治(zhì )女学校の校(xiào )長でもあり女学雑誌社の(🐫)社長でもありまして、『女学雑誌』と『評論(😕)』の二(❓)(èr )雑誌を出(🤕)して(🥕)い(⛓)ましたから、学(💒)校(xià(🧗)o )や雑(🌚)誌に関(🍴)(wān )係のある男(nán )女(🎇)(nǚ(🌁) )の人たちまでが新しい墓じるし(👍)のまわりに集まり(🌆)ました。
(🥍)新規、新規、見るもの聞くものわ(🕜)たしには(🙀)新規な(🎦)ことばか(🍰)り。第一(🗳)、自(🤸)分のつとめに通う小諸義(yì )塾まで(🦊)が、(😶)まだよう(♟)や(🛎)く形の整(zhěng )いかけた(🧦)ばか(🏡)りのよう(🕉)な(🌤)新(🚮)規(guī )な学(🕙)校でした。し(👁)かし、その義塾の二階の(🌻)教(📸)室から、遠く蓼科たでし(💍)な(🈷)の山(shān )つづ(🥃)き(🤭)の見え(🎥)る窓のところへ行って、(🥥)そこ(🍠)から(👕)信州南(🤰)佐久みなみさくの奥の(🍰)ほう(🏤)の(📶)高(gāo )原地(dì )なぞを望むたびに、わたし(🗼)はようやく(🥥)のことで静か(🏌)に(🐓)勉強のできる(👯)いな(🔀)かに(💇)、(🙋)もう(👐)一度自分の身(shēn )を置(zhì )いたよう(🚜)に思いま(🔴)した(⛺)。その窓の近くには、小(🚧)(xiǎo )諸(🤝)(zhū )の士族(🔺)(zú )屋敷の一(yī )部(🆗)の草屋根も(🍙)見(🌶)(jiàn )え、ところど(🧒)ころ(⚫)に(🍫)は柳のこず(😜)えの薄く(🌡)青(🌈)みがかったのもあり、ちょうどわたし(🏺)が出かけて行(🌽)ったころはお(👹)そい春がよ(🚪)う(🤮)や(🎵)く(😹)浅(🌲)(qiǎn )間の(🧔)ふもとに近づい(👵)てきた時分でした。たとえ学舎(🙁)は(📬)小さ(🔃)くと(🌨)も、わたしはほかの先生が(🥛)た(😦)と(💆)とも(🍗)に働く(💤)こと(😒)を楽しく考え(💚)ました。
上京後(hòu )の(🎞)来助老人が仕事(🕔)場は(🍿)芝(zhī )の高(🍮)輪た(🎌)かなわにできま(🏾)した(🏸)から、今(⏲)度は(🍦)わたし(💐)のほうからた(🗿)ずねて行ったことがあ(😄)りま(🎥)す。一(yī )人(rén )の(📴)お弟(🔗)子を養(yǎng )子にして、(😭)いい相槌あいづちが(🌏)で(👹)きましたとわた(💳)しに言ってみせるのも、(🌍)そこでした。当時の刀鍛冶としても、老人(ré(💹)n )は一(😤)番(🈂)(fān )年長者だそうでし(🖇)た(😩)が、(🏃)いい刀を打つもの(🐖)が(🦍)だ(➿)んだんなくなりま(🔊)すから、今(🕝)のうちに学(xué )校を造って(🚫)おき(😃)たい、そして刀鍛冶を(🍏)育てたいとの話があ(💐)ったの(🍸)も、そこでした。老(🍤)人(ré(📈)n )は(📥)また(💜)、一枚の厚い(❇)鉄板をわたし(🤞)の前に取り(⚡)出し(💌)てきて見(🤫)せました(🧔)。それは日清戦争のか(⏰)たみ(🐯)でした。敵弾を受けた軍(🌾)艦の一(yī )部をあと(😗)で修繕する(🏋)おりに切り取ったものでし(🐼)た。海(hǎi )戦の(🏂)記(😴)念と(🏘)して、ある海軍将校から一ふりの短(💼)刀をその鉄板で作ってくれと頼(🐏)まれたとの(⬛)話(🧗)もその時に出ました。おそらく来(🚥)助(zhù )老(lǎ(🎐)o )人の(🖐)ように、一(🔚)(yī )生を刀(😸)の道(🆒)にさ(📶)さ(🏟)げつ(🐹)くして、この世を歩め(🌀)ば歩(bù(🏳) )むほど明るい(🎪)ところへ(🌕)出て行った刀(📳)(dāo )鍛冶もまれでしょう。
その道(dào )につ(🍯)いて南へ(🎹)さ(📶)して行くと、臼(🧐)(jiù )田の(🕴)町へ出る。臼田に稲(dà(❓)o )荷山いな(🚛)りや(🆙)ま公園(😡)というと(⚪)こ(💻)ろがあ(🔘)って、公園前の橋(qiá(🍧)o )のたもとあたりから望(🈵)んだ千曲川(chuān )の(🚵)なが(😣)めは実(🚥)(shí )にいい。あれ(🤹)から(🏜)八つが岳たけ山(shān )脈のふもとへかけ(👳)て、南(nán )佐(zuǒ(🍍) )久(jiǔ )の谷(⏪)が目(mù )の前にひらけ(💑)ています。千(🏨)曲(qǔ )川(🍪)はその谷を流れる大(🎡)(dà )河で、(🥔)岸(🎠)に(🔅)住(♉)む人たち(🎚)の風俗や(🏢)ことばのなまりも川(chuān )下とはいくらか違(📤)うよ(🙍)うです(🛎)。岸を(🌀)さかのぼる(🎖)につ(🔩)れて、(👍)馬流(🚣)まながし(📐)あたりか(🦔)らは、さすがの大(dà )河も谿流けいりゅうの勢(🌊)(shì(🎖) )いに変るので(🙌)すが、川の中(💣)心が右岸のほ(🌿)うへ(⏺)ひどくか(⛲)しいで(⏱)いるために(⏺)、(🏮)左岸に(📖)は川(chuān )底(🌓)があ(🕤)らわ(🌕)れ、砂は盛り上(🐁)がり、川上か(🈹)ら押し流さ(🏸)れた大(dà(🐫) )石が埋ま(💃)っ(🧡)て(📿)、と(😛)ころど(🥩)ころにかわや(🚓)なぎ、(🈷)あしのくさむら(🍩)などが茂っています。右岸に見(jiàn )ら(😧)れるのは、かえ(🔇)で、かば(📂)、なら、うる(🐽)し(🏡)の(🦋)類です。甲州街(📧)道はそのか(😈)げ(🌨)にあるの(⛩)です。しん(🕐)ぼ(👸)うのいい越後えちご(🏾)の商(😵)(shāng )人は(🎈)昔からそこ(🥄)を往復(fù )した(🚪)と(🧟)聞きま(🍐)す。直江(🌖)津な(👛)おえ(🏳)つから来る塩ざ(👧)かなの荷がそ(🐈)んな山地まで深入りしたの(📎)も、も(♉)っぱらその(🚪)街道(🧖)を千曲(🎌)川(chuān )について、さか(⬅)のぼ(🀄)った(🤟)も(😱)のだそう(🔤)です。
わたし(🤫)は皆(🥘)さんの前に(😱)一つ(🎲)のたとえ話を(🦏)持(chí(🌰) )ち(💲)出しま(🌝)すよ(🥕)。ここ(🕢)に一人の学校生徒があると(📪)しま(🏭)すよ(🧡)。春(chūn )先(🎲)(xiān )と(🌂)いう(🐻)ものはだれでも眠いものです(😩)が、その学校(xiào )生徒も(🏭)ち(📅)ょうど(🚸)春先のような眠いさかりの年(nián )ごろで、朝(⏪)早くにわとりが鳴(🚚)き(🥞)出(chū )しても、な(🥛)かなか目(🔷)(mù )がさめません。一番どりはも(🏂)とよりのこ(🥩)と、三(sā(👁)n )番どりの声(shēng )がす(⏹)るこ(🎅)ろになっ(🍀)ても、まだ生徒は眠がって、夢(mè(💥)ng )を(🎉)見ていました(🙃)。こんなににわとり(🦔)の(🤒)鳴(míng )く(🧢)の(🕵)も知らないでいる(🦈)くらいです(🐌)から、寝ぼけまなこ(🐭)に太陽を望みましても、ほと(📂)ほとその笑(xiào )顔を仰いだ(♋)こともなくて月日を(🏚)送っていたの(🈶)です(😼)。ただ朝になれば東(🛣)(dōng )の空から出て晩(wǎn )には西の空に沈(🔹)(shěn )んで行くような、そんな赤(😩)いしょんぼりした日(rì )輪(🚳)しか(📨)知り(🕤)ませ(⏫)んで(📻)し(🕛)た。太陽(🚽)はその生徒(📇)か(🈴)ら(🌩)離(🔣)(lí(💌) )れて行(háng )って、お(🏊)も(😬)しろくもおかしくもない(😅)顔つき(😢)の(🌯)ものとしか目(🔨)に映りま(🛬)せんでした。
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