奕(❕)堂和尚は聞(wén )きおわって、いか(🏎)に(🐭)もうれしそ(🌞)うにう(🐮)なずいた(♊)。そして(🐯)、(🗒)まだどこかに漂(piā(🚂)o )ただ(🦋)よ(⬅)っていそうな鐘の音(🚮)を(📕)追(🌶)い求(qiú )めるよう(🔤)に、ふたたびしずかに(⏺)眼(yǎn )を(🍿)とじた。
「ぼ(🎭)く(🎫)は、ながいこと友愛塾(shú )の仕(shì )事(shì(😄) )を手伝わせ(✖)てい(🌘)ただいていな(✈)がら、その精神(shén )がまだち(🐘)っとも身についていなか(🛰)ったために、(👏)けさのよう(🔴)なあやまちを犯してしま(🗨)い(🈲)ま(🍶)し(💏)た。ほんとう(👀)に恥はずかしいこ(👬)とだと思っています。しか(😏)し、そのあやま(🔅)ちによって(🏙)、開(😇)塾そうそ(🔤)う、大河(hé )君(jun1 )の(🏾)ような、友(📎)(yǒ(👔)u )愛(📊)塾精神に徹(chè )底(🥩)し(🚏)た、実践家じ(📥)っ(🛩)せんかの魂た(🦄)ま(🚩)しいにふれることが(👆)できたこと(🌠)を思いますと、一方(fāng )では、かえってありがたいような気(qì(🔳) )持ち(🍰)もしています。」
(➗)飯島は、いく(🌙)ぶんあ(🔁)わて(👬)気味にこ(🍲)たえた。そ(🦕)れだけ(🐞)に、いかにも無造作む(🚓)ぞうさ(💩)な(🥪)、た(💾)よ(🐚)りな(🕜)い答えだ(🔱)った。
「出(🚚)し(🦇)てく(🐠)だ(🤤)すってもい(🙅)いじゃありませんか(🕕)。」
「お(👀)は(🐣)よ(🏦)う(🔪)。こ(😛)こは何室の受け持ち(🦎)で(👧)したか(🔻)ね。」
かれは、そう思って、われ知らず眼(yǎ(😲)n )をひらき、塾生たちの中(🎉)に大河の顔をさがした。かれ(🐶)は(🔉)塾(shú )生(✳)(shēng )たち(🔦)の静坐の姿(zī(🍥) )勢を直(zhí )した(🍸)あと(😛)、朝(📔)倉先(🔚)生(📚)の横に斜(xié )ななめ(🥂)向むきにす(🌀)わっていたので、よく全体が(🌅)見渡みわ(🎾)たせたのである。
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