と、朝(💷)倉先生は、(🏕)ち(🗡)ょ(🏼)っと思(👢)案し(📧)あんしていたが(🐗)、(🥔)
「(⏭)ここか(🍂)らだと、(🥡)次(🍮)(cì )郎さんに見張っ(📈)ていただくにし(😿)ても、かどが立た(🚰)ないでいいわ。次(cì )郎さんが毎日、橋を渡ったりしたん(🦍)では、何ていったって変です(🏑)ものね(🔐)。」
「え(🚢)え。でも、(🏷)そんなことよりほ(🍱)か(💁)に、どう(🐨)にもしようがないわ。」
次郎(🙊)(lá(👠)ng )は(💻)、ま(🕝)だ涙のすっかりかわききれ(🙆)ない眼を見はって(🤖)たずねた。
町(dīng )は(🤛)ずれからは(🐧)松並木(🦀)の土(tǔ )手が(💎)広々とした(🙇)青田(📧)(tián )の(🔐)なかをうねって(🤑)つづいている。左(🐀)は、(🐉)ほ(🏔)ぼ(🔡)五(📹)六間(jiān )ほど(🗡)の川で、向(🦋)(xiàng )こう岸(🙆)もやは(📄)り松(🎈)(sō(📡)ng )並(🎅)木の土手(shǒu )である。旧藩時(⛏)代のさる名高(gāo )い土(🗾)木家(🕰)が、北(🏸)山(shān )の水(🖨)(shuǐ )を町にひくために(🔀)開鑿かいさく(😉)し(🐞)た水路だそうだが、いつも探(⛴)(tàn )さ一二尺ほどの清冽(🥧)せいれつな水(🚥)が、(🗯)かなり(🤳)な速度で、白(〰)(bái )砂の上を走っている。その水は町に流れ入る直(🍦)(zhí )前(qián )に直角に(✉)まがって一丁ほど東に(⛲)流れ、も(🧔)う一度直角(🔢)(jiǎo )に南にまがって、(🕋)町はずれの橋の下(⏯)をくぐ(👬)っ(🐹)ている(😋)ので(⚪)あ(🦄)る(🈂)が、その角(🈂)のあたりには(🕘)、背丈せ(🔣)たけぐ(🤶)らい(🗄)の(🌟)渕が出(chū )来て(🤔)おり、夏(xià )に(🤨)なると、このへんの子供た(🕋)ち(🥢)は(🏝)、よくそこで水をあび(🔅)る。土手をとおって通学している中学生(shēng )の中(🍾)に(🤟)も(📕)、学校の(⚡)かえり(⛔)途(👗)には、子供たち(🚹)にま(🚦)じ(🥩)って水をあびて行くものが少くはな(🛐)い。次郎もおり(👇)お(🗒)りその仲(👘)(zhòng )間(🚉)に(🍃)加わ(🍐)る一(📥)(yī(🙋) )人だが、きょ(💊)う(🏋)は、(🤫)とくべ(📭)つ暑かった(🌌)にも(✨)かか(🌬)わらず、(⭐)そこを見むきもしない(🆒)で通り(🏔)ぬけてしま(💄)った。それから五(🏣)六分(fè(💥)n )も行くと、一(yī )心橋と(📝)いう橋がか(🤺)かっており、道(🗼)を(🌼)へだてて、駄菓(🏹)子やと(😺)ころてんなどを売る小さ(🖍)な茶店がある。次郎は、その半丁(🎶)ほど手(shǒ(🤐)u )まえに来(♏)たと(🔝)き、今までうつむき(🛍)がち(🕦)になっ(🚯)ていた顔をあ(🍂)げて、ふ(📟)と向(xiàng )こうを(📕)見(➗)た。すると、橋のたもと(🏐)の大きな松の木かげに(⬆)、帽子をわしづか(🔠)みにして向こ(😖)うむきに立っ(💒)ている一人の中学生(shē(⛱)ng )が眼に(🌄)と(📄)まった。馬(🏵)田で(🤣)ある。制(zhì )服の(🍴)ボタンをすっかりはず(📶)して胸をはだけて(🙂)いるらしく、襟が首の(🛎)両(🛷)がわには(💢)ね出(🆔)し、腰にあてた左手の(📬)う(📘)しろに裾が(🚮)たくれあがって(🤮)いる。
馬田(tián )は、また「ふふん」(🚵)と(🐹)笑っ(🥊)た(👃)。そして、
「まあ、(🎲)本(běn )田さん(🐓)、(🍖)し(🍚)ばらくでしたわね。さあどうぞ。先生は(🤹)書斎(zhāi )ですわ(❎)。」
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