伝令が来た。幼年工を(💹)使(👃)(shǐ )ってよこし(😛)た。
――(📔)ね、君ちゃん、私いや(🚸)だわ。女学(🍐)(xué )校な(🐪)ら、小学校(xiào )のとき一(yī )緒の人がいるんだもの。
―(👓)―要らな(📼)くな(🛬)っ(🏬)たゴミ/\した工場は閉(🍘)鎖される。労(láo )働者はド(🏼)シ/\街(🔌)頭に(🎲)おッぽり出さ(🥙)れる。幸(🧡)いに(😴)首のつ(🥔)ながっ(🥕)ている労働者(✖)は、(🉑)ます/(💒)\科(🗒)(kē )学(🐒)的に、少し(💊)の無(💸)(wú(🏾) )駄(duò(📀) )もな(🚕)く(〰)搾しぼら(🎰)れる。他人事で(💶)はないさ。――こう(💞)い(🎤)う無慈(🎓)悲(bēi )な摩擦(cā )まさつを伴いながら、資(🆚)本主義とい(🎐)う(🕐)ものは大きな社会化された組織・独占の段階に進んで行くものなのだ。だ(🌉)から、産業の合理(lǐ(🍄) )化というもの(💊)は、どの(😧)一項(💻)を(🦕)取(qǔ )り出してき(🛶)て(🏮)も、結局資本(běn )主(zhǔ )義を最後の(🐻)段階(🥑)まで発達(dá(🍛) )させ(🧔)、社会主(🔖)(zhǔ )義(yì(🍠) )革命に都(🧕)(dōu )合のい(😴)ゝ条件を作(📯)るもの(🥡)だけれど(🍀)も、又どの(🏮)一項(🐺)(xiàng )をと(🐧)ってみ(🏄)ても(🍩)、皆結(🚝)局は(🐦)「(🚰)労(🚙)働者」にその犠牲を強いて行われるものなんだ。――(🚮)「H・S」だって今に……なア…(🏎)…。
――(👣)…………※(感嘆符疑(yí )問符、(🛡)1-8-78)
と云(yú(🥤)n )ったことがある。
始業(🎯)のボウで、二人(ré(🐕)n )が(🔔)跳ね上った。笠(lì )原は(🔼)ズボ(🈲)ンをバ(🙌)タ/\と払って、(🤗)事(⚾)務所の方(🚨)(fāng )へ走(zǒu )って行っ(🕶)た。
――(📢)構(🍑)(gòu )うも(🗼)んか(☔)い!
「(🏐)芸術(🥙)(shù )職工(🎛)」が口を入れた。
――「Yのフォード」(📅)も何(🦍)時(🤦)(shí )迄も(👏)「フォ(💱)ー(🈳)ド」で(🙆)居られなくな(👙)るんでない(🤽)か(🚳)、(🦔)と(🔟)思うがな。
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