源吉(jí )の前(⏬)の房公が、(🏁)振(📤)り(♉)か(⭐)へ(🐤)つ(👱)て(🍗)云(🌶)(yú(🍕)n )つた。
「全然(rán )(まるツきり)地主さ(🚇)納(💲)めねえ方がえゝべよ(🌱)。」(💺)と云つた。
「(🐠)あ(🎰)まり先き立(lì )たねえ方え(🖐)ゝべ(🏃)。ん、源(🐎)(yuán )。」(🌝)
二、三日し(🐊)て(🏖)、小作料を納められない(🎥)ので、立(lì )退きをされさ(👟)う(🔃)になつてゐた「河(🤯)淵の澤」の(🛌)ところへ、差配がとう/(😄)\や(🤴)つてきた(🎲)。澤の(📕)畑を(🐱)處分する(👯)から、雪が消えた(👧)ら、家を(🕉)あ(🏉)けろ、と云つた。女や(🖍)子供に、ワ(😾)ン/(👍)\泣かれると、澤はすつかりオロ/\して、(📫)この前(👧)の會(👇)合の仲間へ、それを云(🕎)ひに行つた。「幹(🔅)部」(🍓)の百姓(🗂)は(⏩)、急(jí(🕥) )に、それで騷ぎ出(chū(⏩) )した(⛑)。そして(♉)、す(👥)ぐ學(xué )校へ寄(🐸)(jì )り合(hé )ふと(🐚)、今(🛷)更(🚌)新しいことのやうに、この(🕌)前と同じ相談(tá(🔘)n )を又(💅)やり(👳)直した。
(🏙)やがて、馬車が(🏘)一(😛)齊に動き出(💏)した。鈴の(💗)音が、空氣でもそ(🏖)のまゝ凍(🎓)え(🎹)る(🛂)やう(🐫)な寒(hán )い空に、(Ⓜ)朗(lǎng )かに、(⏪)しかしそれだけブルツとする(🏿)ほど寒さうにひゞきわたつた。それに(🚛)百姓の馬をしかる(🔕)聲(shēng )や、革でぴしり/(🕸)\(⛸)打(🧞)つ(🧟)音(yī(🛐)n )や、馬(mǎ(🏹) )のいなゝきなどが(🌀)、何か物々し(🎫)い、生々した、大きな事が(🎾)今(jī(🕑)n )起ら(🔝)うとしてゐるやう(😢)に(🎌)聞えてきた。
由は校長(🤓)先生を見(😳)ると、(👠)頭をさげた。が、何(hé )も云(🕗)はずに(🏓)すぐ又爐邊に坐つた。そして兩膝(xī )頭(🏊)と顎が喰付くやうに、圓まつて寢込(❕)んでしま(🤨)つた。
差配に掛合つても結局(🎢)駄目だといふこ(⏯)とが(📀)分(♋)(fèn )り、そこへ(🚘)もつて行(🌛)つて差(chà )配(🉑)のと(🗑)つた傲慢な態(🗝)度のことから(🛋)、(👰)カツ(🛬)! (🤝)と(🐿)した元氣で、すぐ地主に掛け合ふことに、手はず(🚓)がき(🎂)めら(🌑)れてしまつ(📔)た。校(🏤)長先生の「北海道の(📕)宗(🛴)五郎(láng )」(🚲)が(📳)時機(jī(💩) )を得て、(🕠)三人も(💆)、(🐸)その大き(🦀)な(🥇)役目を引き受(shòu )けるものが百姓(xìng )の中か(⛲)ら(🆑)出た(🎅)程だ(😋)つた(🦗)。
「大(dà )變だ! 巡(xún )査だ※(感嘆符二(🔞)つ、1-8-75)」
(🔘)が、それはいづれ(🔐)、詳し(🈂)く書くつもりだ。そ(🌙)つちではど(🍄)うして暮(mù(🎒) )してゐ(🐒)る(📕)。もしなんなら、手(shǒ(🥍)u )紙(🧕)を書(🍞)いてくれ(💯)た(🆖)ら有(🆕)難い。
ビデオ このサイトは2025-03-10 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025