六 (🌹)上総(👪)行き(🗾)の船が出るころ
姉の家の店座敷から奥の(📃)ほうへ通う中央の広(guǎng )いへやは薬方くすりかたの仕(📰)(shì )事場に(📗)あてて(🍡)あ(🤐)って、静(🏓)かな日(🎎)の光(guā(🚻)ng )が障子にさしてき(👣)て(🤟)いるとこ(🥖)ろ(🦏)です。そ(➗)こに(💜)は薬(❗)(yào )種やくしゅを刻むもの、袋を造(zà(⚾)o )るもの、丸薬(🧠)の数を量り(🙇)入(🥑)(rù )れる(📕)もの、(🕋)それぞ(🐉)れの受け(🙀)持ちがあ(🤡)り、中(zhōng )には(🍺)薬(yào )の紙を折(shé )るこ(👷)とを(🌵)内職(🏣)に(🌰)し(🍷)て古(gǔ )い士族(🙃)(zú )屋敷の町のほうか(🤒)らか(😟)よって(📦)くる老人もあり(🚑)まして、み(🔙)んな秋(qiū )の(🛬)行(háng )商(shā(🕵)ng )の(🛳)したく(💪)に(🚥)い(🌚)そがしがっていました。
方壺(hú )山人(❇)は名字み(🌜)ょう(🍑)じを渡辺わ(🌠)たなべといい、徳(⏩)(dé )川の(🏔)時(shí )代に(🎈)木(mù )曾福(fú(⛵) )島きそ(⛎)ふくし(📫)まの(⛵)名(🌘)(mí(🤳)ng )君とう(👡)たわれた山村良(liáng )由(🏤)りょうゆう公(🆗)が詩文の(🤙)師匠と(🎷)頼んだ人(😴)で、「(⬆)菁(jīng )莪館せいが(💭)かん」((🎨)良由公(🎀)の建てた学校)の学問(😷)(wèn )を興したことに(🍮)もあずか(🦑)って力のあったらしい人(🎧)(rén )で(👟)す(🛥)が(🛅)、この(🐌)人(🐆)が大きなはすの葉を(🦁)頭にかぶった(🥌)図(🔺)がわ(🉑)たしの見つけた(🐠)書(shū )物の中に残(cán )っていました。青い(🦉)はす(🤧)の葉を(🌸)かさのかわ(🏃)りとは、木(❗)曾(🏋)川きそが(👨)わへつり(♊)に行(háng )く人(rén )で(🛁)も、ちょっと思い(📔)付きそう(🐡)もないものです。
吉村よしむらのむすこさんは秋(qiū )の新学期のした(🕧)くもありまし(💞)て、町(⛽)での親類(🥚)回(🐐)(huí )りをすま(♉)した(💭)上(🐫)、東京(🥁)の(😓)ほうへ先に(😚)帰って行(háng )きましたが、わたしは自分(🕸)(fè(🕉)n )の仕(shì )事(shì )を持(chí(📻) )ってきてい(🎄)たので、(🐉)それのす(🌏)むま(👙)で(☕)姉の家にとどまりました。
四 (🔍)呉くみ(😘)子(zǐ(〽) )さん(😖)
第五章(zhā(🔟)ng ) 宮(gōng )城野みやぎの
そんなことを半分(😡)ひとりごとの(🔚)よ(🦇)うに(♎)し(🎦)ながら、白(🤡)鞘しら(🌛)さやをぬいて見(jiàn )せま(🐸)した。においと(🧞)言っていいか、ひび(🎛)きと言っ(🐭)ていいか、わたし(⛄)には(🌞)その刀を形(🏼)容するこ(🔬)ともできませんが、見てい(💼)る(🤲)うちに(✴)こ(➰)ちらの(⏳)心が澄んで(🕌)くる(🛌)ような(🍷)作(zuò )で、(🥉)ことに力(lì )をこめて鍛えてあるその刀の重さ(📱)にはおどろかさ(🍿)れました。来助老(lǎo )人はその年(niá(🤮)n )にな(📘)っても(❕)、物を学ぶ心の衰(shuāi )えない人とみえ、刀鍛(👿)冶(💯)とは言いながら『輿地(🔘)志略よちし(🌯)りゃく』のような地理書をそ(👸)ばに置(🦐)い(🚝)て、世(shì(✏) )界の(🐴)ことを知(zhī )ろうとしているところ(🔦)もありました(🤛)。老(🐝)年(nián )になって(🌗)もこんな人もある(😞)かと(🏾)、そうわたし(🔛)は思いまし(🐟)た。
一(🙆) 浅間(jiān )のふも(❕)と
でも、(👔)わたしは小諸に来て山を望んだ朝(chá(🎙)o )から、あの白い雪の残った(🏯)遠い山(🧦)々(📍)、浅(🔕)間(jiā(🚗)n )あさま、(🦐)牙歯(🎩)ぎ(☔)っぱのような山つ(🌛)づき、影(🗼)(yǐng )の多い(👙)谷(📽)々、高いがけくずれの(🏅)あと(🏬)、それから(💛)淡(🐽)い煙のような山のいただきの(📦)雲(yún )の群れ、(😴)すべてそれ(🏯)らのも(🛴)のが朝の光(⛸)を(🦉)帯び(🌘)てわた(🍳)しの(🏘)目に映った時(shí )から、なんとなく(✡)わた(🛄)しのなか(🚋)にはま(📼)ったく新(🗞)規な(🐒)ものが始ま(🏡)ったよ(🌆)うに思(💗)(sī )っ(😤)たの(🌾)です。
八 夕顔(🖨)よりかん(🥘)ぴ(😋)ょうへ
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