野球(⛲)場は(🚿)見物人(👆)と見(👶)(jià(🖖)n )物人と(🎣)の応援戦(🗳)となった。
「ぷう(🈚)ぷう(🛠)ぽうぽう」とらっ(🐀)ぱが鳴っ(😕)た。
「(🈂)それはぼくもよく(🧢)ないと思(sī(🏔) )う、しかしそんなことは忠告ですむ(🧞)ことだ、一(yī )度忠(🐢)告してきか(📡)なかった(🤱)らその(🙄)ときに第(dì )二の方法を考えよ(➕)うじゃ(🧥)ないか、ぼくは生蕃(📀)せ(😱)いばんのこと(💦)でこりた、生蕃は決して悪い(🏟)やつじゃな(📎)かった(🍏)、だが(🦅)あのと(🍓)き諸(🐌)君(♑)がぼくに同(tó(🏚)ng )情(qí(🔐)ng )し(🖍)て生蕃を根(😗)底か(✖)らにくん(🍡)だ、そのために(🧗)彼は(💾)ふ(🕝)たたび学(xué )校(xiào )へくる(🚥)ことができなくなった、ぼくは(🐄)いつもそれ(🈴)を(🌉)思(👟)う(📲)と、(🦑)われ(🗑)われは感情に激げき(🎪)した(🤫)た(🥔)めにひとりの有為ゆういの(😋)青年(🦌)を社会(huì )から葬ほ(🔦)うむること(🎁)に(📇)なったことが実(shí )に残(🔕)念(niàn )でた(🤦)まらん(🤫)、人(rén )を罰(fá )する(🕕)には慎重しんち(🍔)ょ(📛)う(🖐)に考えなけれ(🔁)ば(♉)な(🤒)らん(🦐)、(🔺)そ(♓)うじゃない(🏀)か」(💽)
「それはね、学(🏾)生と(😁)していいことではないが、(👖)ぼくらだ(📂)ってそばが(🔼)食いたかったり、しるこ屋へはい(🐜)ることもあるから(🍆)手塚ば(🦆)かりは責められないよ」と光一は(🕷)いった(🎈)。
「そうか、うむ、あ(🐀)あへそだ(💞)、はッ(🍝)は(🐲)ッは(🛃)ッ」
「おい、きみは下腹(⛱)(fù )した(🔐)はらに(😂)力がないぞ、胸の(📊)ところをへこまして下(🌑)腹をふくらますよ(🐺)う(⚫)にせい」
先生は一(📭)帳羅(😀)い(🍾)っちょうらの(🚳)羽(yǔ )織と(🤝)はか(🐖)まをつけて出迎えた。
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