包(📻)み隠(yǐn )しの無い話は高(🤴)瀬を笑(xiào )わせ(🐖)た。学士(shì )は更(gèng )に、
この半ば家庭(tíng )のよう(🥁)な学(👑)校から(😠)、高瀬は自(🍐)分の家の方(💠)へ帰って行(háng )くと、頼ん(🕋)で置いた(🌱)鍬(qiāo )くわ(🎀)が届いていた(🗣)。塾で体操の教(🍻)師をして(🏛)い(〽)る小山(shān )が届けてくれ(🌐)た。小山の(🖖)家(🍊)(jiā )は町の鍛冶(🏚)か(👼)じ(⛑)屋だ(📐)。チョン髷(🛣)まげを(🥕)結っ(📡)た阿爺(yé )おとっさ(🃏)んが鍛う(🥤)ってくれたの(🛣)だ。高瀬(🐀)はそ(👽)の鉄の目(mù(💴) )方の(🤱)可成かなりあるガ(🛢)ッ(👔)シ(🐼)リとした柄(🕡)(bǐ(🔟)ng )のつい(🏺)た鍬(🌕)を(⤴)提げて、家の(🆔)裏に借りて置いた(🍘)畠の方へ行った。
「私も(🥨)聞きました」
「(🎵)え、すこし(✏)御遣やりなさらないか」
と高瀬は声(shēng )を掛けて、(🎠)母屋おもやの横手(shǒu )から裏庭の方へ来(✳)た。
何とな(🚲)く寂(jì )さびれて来(lái )た矢(shǐ )場の(🍨)中には、古城に満(🔹)ち溢あふれた荒廃の気と、鳴なりを潜めたよう(⛎)な松林(🛫)(lín )の静(jìng )か(💳)さとに加(🥀)えて、そ(🕊)こにも一種の沈黙が支配(pèi )していた。皮(🧔)の剥(🌫)(bāo )はげたほど古い(🔘)欅の若葉を通し(⏫)て、(💛)浅(🈸)(qiǎ(🍆)n )間一帯(dài )の(🏁)大(🦎)きな傾斜が五月の空に横(hé(🛸)ng )よこ(💯)た(🏋)わるのも(🔺)見(🗝)えた。矢場の後にある(😗)桑畠(tián )の方からはサクを(🌫)切(🙄)る(📎)百姓(xìng )の鍬くわの(💈)音も聞(⭐)えて来(lái )た。そ(💚)こは灌木かんぼ(🦆)くの薮(🎙)の多い谷を隔てて(👬)、大尉の(🎀)住(zhù(🏝) )居(🕣)にも近(😪)い(🔖)。
「御覧(lǎn )なさい(🧐)、御城の周囲まわりにはいよ(🎖)いよ滅亡の時期(qī )がやっ(🌏)て来ま(📠)し(🤗)たよ……これ(🐋)で二(🥞)三(sān )年前まで(🔨)は、川へ行って(🌘)見ても鮎あゆや(🍐)ハヤ(鮠)が(🌸)捕れたものでサ。い(♍)くら居(🌎)なく(🎵)なっ(🥉)た(🏒)と言っ(🖍)て(♒)も、まだそれ(🔁)でも二(èr )三年前までは居(🦀)ま(🍋)し(🔪)た(⏫)……この節はも(♈)う魚も(🔺)居(🤬)ません(📅)…(😟)…この松(sōng )林(🏌)などは、へ(🏡)えもう、疾(🤘)とっくに(🐷)人(🚷)手に渡(dù )っています(🍢)……(🦋)」
(🔍)翌(🖱)朝(cháo )高瀬は塾(🚒)へ出(🎛)よ(🍚)う(🍨)として、例の(✋)よ(🏍)う(🛏)に鉄道の(📁)踏切のと(🍱)こ(🐽)ろへ出た(🐅)。線路を渡って(🚫)行(há(🧞)ng )く(😲)塾の生徒などもあった(🧥)。丁度(📗)そこ(🏂)で与良(liáng )町よらまちの方から(👇)やって来る子(📔)安に逢っ(🎭)た。毎(mě(🎺)i )時いつも言い合せたよ(😛)うに皆(jiē )なの落(luò )合(hé(🥣) )う(🔨)ところ(🤯)だ。高瀬(lài )は子安を待合(hé(🕟) )せ(👘)て、一諸に(☔)塾(shú )の方へ歩い(🙂)た。
「え、(🐛)す(🎉)こし御(💘)遣(🖤)やり(🔼)なさらない(🗾)か(⤵)」
「鞠ちゃんは、(🔺)先刻さっき姉(🤮)ねえや(下婢(bì ))と一(📬)緒(xù )に懐古(😥)園へ遊(🏷)び(😐)に行(háng )っ(🔕)て(😌)来ま(😺)した」(♓)
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