大沢にして(🚕)は、めずらしく激越な調(diào )子だった。みんなは鳴(🚹)り(🔏)をしず(📓)めて聴いていた。
大沢(🦐)が立ちかけると(🌑)、次郎(láng )が(🙃)だし(🏠)ぬけ(🐆)に(🃏)恭(🖨)一に言った。
「うむ、しかし(🎂)相(🧑)当生意気な(🗿)奴(🍰)にはちが(💗)いな(💴)い(😔)よ。」
彼は何だかそんな(📽)気(qì )がし(🈺)て、不安だった。しかし、(🐒)一(😺)(yī )方では、大(dà(🏽) )沢に励(📀)ま(🚲)してもらったことがうれしくてならなかった。そして、
(🥪)とにかく、この(🌬)ことは(🦓)、彼が中(🥧)学校(xiào )の先生に(⛷)か(🏟)けていた期(🌰)待が大きかっ(🍄)ただけに、彼(bǐ )をこのう(🤸)えもな(🍃)く淋(👦)しが(🕥)らせた。そして、ある先(✒)生の授(shò(🖍)u )業のおりなどは、そ(👩)の時(📲)(shí )間じゅう、小学校の教(🕊)室で(😡)権田原先(xiān )生(shēng )に教わっていた頃のこ(🚊)とを思(🔊)いうかべて、筆記帳(zhà(🤭)ng )にその似(sì(🌴) )顔(🎩)をいくつも書(🔅)き(🛶)並べていたことさ(🏒)えあ(❎)った。し(🕰)かし、一(yī(🚨) )ヵ月、二ヵ(🌹)月とたつう(🔤)ち(💈)に、(📍)中(😅)学校というと(🚝)ころ(🥅)は、どうせそうした(✌)ものだ(🍘)、(🛷)と諦めるよう(😒)になり、そ(🌭)の淋(lín )しさも、いつとは(🐂)な(🏦)し(🕛)に(🛫)うすらいで行っ(🕎)たの(🏅)だっ(🙂)た。
「僕(🤶)(pú(✉) )、いっぺんも会(huì )ったこ(🎾)とがないよう(👴)だね。君の家(✍)でも。」
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